本文關(guān)鍵詞：在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)中情感識別模塊的設(shè)計與實現(xiàn)

  更多相關(guān)文章： 在線學(xué)習(xí) 情感狀態(tài)評價 表情識別 疲勞檢測

【摘要】：針對目前在線學(xué)習(xí)中存在的"情感缺失"現(xiàn)象,該文結(jié)合建構(gòu)主義、后現(xiàn)代主義教育理論的思想,提出一種具有情感狀態(tài)評價和教學(xué)流程再造功能的在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)模型。本原型系統(tǒng)利用表情識別和疲勞狀態(tài)檢測等技術(shù)設(shè)計并實現(xiàn)了情感識別模塊,該模塊注重教學(xué)過程中學(xué)習(xí)者的情緒情感,較好的實現(xiàn)了情感狀態(tài)評價功能,增強了在線學(xué)習(xí)環(huán)境中的情感互動,為在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)動態(tài)地進行教學(xué)流程再造提供了技術(shù)支撐。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)計算機科學(xué)學(xué)院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金面上項目(項目編號:61173190) 中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金資助(項目編號:GK261001236)資助
【分類號】：G434;TP391.41
【正文快照】： 引言在線學(xué)習(xí)就是通過因特網(wǎng)或者手機無線網(wǎng)絡(luò)進行的教學(xué)和學(xué)習(xí)活動。在線學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)者提供了一種全新的學(xué)習(xí)方式,打破了傳統(tǒng)教學(xué)過程中時間和空間的限制,使得學(xué)習(xí)者在任何時間、任何地點都可以進行任何內(nèi)容的學(xué)習(xí),從而為終身學(xué)習(xí)提供了可能性[1]。但在線學(xué)習(xí)是教學(xué)者單向教

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本文編號：1240628