本文關(guān)鍵詞：教育投入與經(jīng)濟(jì)績(jī)效——基于京滬粵的區(qū)域比較

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【摘要】：基于北京、上海和廣東三地的面板數(shù)據(jù),本文采用修正的新古典經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型,在協(xié)整基礎(chǔ)上運(yùn)用Granger因果檢驗(yàn)、ECM模型及脈沖響應(yīng)等方法進(jìn)行教育投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)績(jī)效長(zhǎng)、短期關(guān)系的區(qū)域比較,發(fā)現(xiàn)北京教育投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)績(jī)效統(tǒng)計(jì)不顯著,上海、廣東教育投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)均存在雙向Granger因果關(guān)系,而廣東教育投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)具有持續(xù)顯著的高正向激勵(lì)。本研究的現(xiàn)實(shí)意義是:資源高聚集區(qū)域的教育投入適度轉(zhuǎn)移,能提高教育投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn);教育發(fā)展程度較低區(qū)域的教育投入具有更顯著、正向和持久的增長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)力。
【作者單位】： 深圳大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金青年科學(xué)項(xiàng)目“公共品自愿供給中的社會(huì)偏好與懲罰機(jī)制研究”(項(xiàng)目編號(hào):71203145) 教育部重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“從沿海開(kāi)放到沿邊開(kāi)放--我國(guó)開(kāi)放戰(zhàn)略實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)研究”(項(xiàng)目編號(hào):13JJD790044)資助
【分類號(hào)】：G526.7;F127;F224
【正文快照】： 一、引言經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)績(jī)效與要素投入類型、數(shù)量與效率關(guān)系問(wèn)題一直是國(guó)內(nèi)外的研究熱點(diǎn)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)數(shù)十年高速增長(zhǎng),其經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的制度設(shè)計(jì)、動(dòng)力機(jī)制、路徑依賴與增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)型等問(wèn)題也亟待探索。以不同切入點(diǎn)探索要素投入數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)模與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)績(jī)效關(guān)系等研究較多。近

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本文編號(hào)：1232675