電子書包標(biāo)準(zhǔn)與應(yīng)用對(duì)接“人人通”
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【摘要】:正1電子書包應(yīng)用成為教育信息化新亮點(diǎn)如今,國外電子書包應(yīng)用蓬勃發(fā)展,美國、英國、德國、法國、日本、韓國、新加坡、馬來西亞、土耳其、葡萄牙、盧森堡等多個(gè)國家紛紛試點(diǎn)和推進(jìn)電子課本和電子書包項(xiàng)目的應(yīng)用。在我國,各地學(xué)校,特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校都積極應(yīng)用電子書包,我們把電子書包看做是教育信息化新一輪建設(shè)的亮點(diǎn)。從歷史角度看,電子課本和電子書包的應(yīng)用是教育技術(shù)革命的千年機(jī)遇;仡櫦夹g(shù)的發(fā)展,公元前
【作者單位】: 華東師范大學(xué);華東師大開放教育學(xué)院;華東師大教育信息化系統(tǒng)工程研究中心;北京市教育信息化專家委員會(huì);聯(lián)合國教科文組織ECNU聯(lián)系中心;
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 1電子書包應(yīng)用成為教育信息化新亮點(diǎn)如今,國外電子書包應(yīng)用蓬勃發(fā)展,美國、英國、德國、法國、日本、韓國、新加坡、馬來西亞、土耳其、葡萄牙、盧森堡等多個(gè)國家紛紛試點(diǎn)和推進(jìn)電子課本和電子書包項(xiàng)目的應(yīng)用。在我國,各地學(xué)校,特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校都積極應(yīng)用電子書包,我們
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1231221
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