本文關(guān)鍵詞：論城市化進程對中國義務(wù)教育班級、學(xué)校規(guī)模的影響

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【摘要】：快速的城市化過程對一些地區(qū)的中小學(xué)規(guī)模產(chǎn)生了強烈的擴張效應(yīng),這給城鄉(xiāng)義務(wù)教育班級與學(xué)校規(guī)模的合理調(diào)整帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。中國義務(wù)教育城市化有兩個顯著特征:一是一些人口大省的小學(xué)城市化水平低于城市總體的城市化水平;二是初中城市化水平不僅明顯高于小學(xué)而且大大超越城市總體城市化水平。受人口自然增長放緩、農(nóng)村人口遷移流向不確定、城市化水平的區(qū)域發(fā)展不平衡及隱性城市化人口激增等因素影響,中國的義務(wù)教育在學(xué)校數(shù)量和規(guī)模方面呈現(xiàn)總量基本合理、城鄉(xiāng)差異化發(fā)展、隱性生源壓力日增、一些地方大班額問題突出等特征。解決上述問題的思路是:把農(nóng)村和城鎮(zhèn)作為兩個向度,在數(shù)量和規(guī)模間尋找不同的平衡點;保持教育城市化水平與區(qū)域總體城市化水平的協(xié)調(diào)一致;善于利用小班額預(yù)存的人數(shù)彈性空間,以應(yīng)對流動人口流向的不確定性;對城市化進程較快的人口大省和中心城市周邊地區(qū)的人口流向?qū)嵤┛茖W(xué)監(jiān)測,并建立有效控制班級和學(xué)校規(guī)模的預(yù)警機制;提高義務(wù)教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)層次,保證各級政府在實施流動人口子女教育方面責(zé)權(quán)對稱。
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：教育部基礎(chǔ)教育一司重點研究項目:“義務(wù)教育階段學(xué)校合理規(guī)模研究”(YWJY2011A4)
【分類號】：G522.3
【正文快照】： 城市化是人口向城鎮(zhèn)聚集、農(nóng)村地區(qū)向城鎮(zhèn)地區(qū)轉(zhuǎn)化的過程。從世界各國現(xiàn)代化的發(fā)展歷程看,城市化曾經(jīng)是20世紀(jì)對人類社會產(chǎn)生最大影響的社會變革和發(fā)展過程。①實踐證明,城市化進程對變革中的社會各個系統(tǒng)均會產(chǎn)生深遠影響。教育作為現(xiàn)代社會中不可或缺的重要組成部分也不可避

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本文編號：1221874