本文關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂之《制作市場調(diào)查問卷》教學(xué)設(shè)計

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【摘要】：翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)是將知識傳授與內(nèi)化進行顛倒的新型教學(xué)形式,實現(xiàn)了對傳統(tǒng)教學(xué)的改革。本文使用翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式,對《制作市場調(diào)查問卷》的教學(xué)內(nèi)容進行分析,并對課前任務(wù)及課堂教學(xué)進行了設(shè)計。
【作者單位】： 黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G434;F713.52-4
【正文快照】： 需對學(xué)生加強引導(dǎo)。此章節(jié)動手能力強,應(yīng)用廣泛,日常中所見實例較多,學(xué)生比較喜歡此部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)。1.2教學(xué)目標分析根據(jù)美國教育學(xué)家本杰明·布魯姆提出的教育目標分類法,他認為目標分類所設(shè)計出來的教學(xué)是具有挑戰(zhàn)性的,這種挑戰(zhàn)性可以促進所有學(xué)生以較高水平的思維方式進行

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