本文關(guān)鍵詞：高職女生就業(yè)過程中的心理承受能力培養(yǎng)

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【摘要】：目前激烈的就業(yè)競爭給各個院校的畢業(yè)生造成了巨大的心理壓力,高職院校的女生在就業(yè)中,更是面臨著來自院校與性別的雙重壓力,她們的心理健康與心理承受能力也接受著極大的挑戰(zhàn)。關(guān)于女生心理承受能力培養(yǎng)從學生自身能力的根源、心理疏導活動的形式以及女生特殊性三個角度開展,將會對高職院校女生的就業(yè)起到一定的促進作用。本文主要就高職女生就業(yè)過程中的心理承受能力方面的培養(yǎng)進行了研究,希望對于促進女生就業(yè)心理承受力有所幫助。
【作者單位】： 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院;
【分類號】：G717.38;G448
【正文快照】： 每當畢業(yè)季到來時候,畢業(yè)生常感嘆“畢業(yè)即失業(yè)”,可見,他們所承受的就業(yè)壓力與就業(yè)過程中遇到的困難越來越普遍,高職院校的女生所承受的壓力更可想而知。她們游走于學校、各大招聘會和面試地點之間,無數(shù)次的碰壁使她們漸漸地失去了對職場最初的向往。就業(yè)市場的人才供需矛盾

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