新課改背景下的“拿來”——英國(guó)“精英”教育理念與啟示
本文關(guān)鍵詞:新課改背景下的“拿來”——英國(guó)“精英”教育理念與啟示
更多相關(guān)文章: 教育理念 中學(xué)教育 教育方式 交流項(xiàng)目 文化協(xié)會(huì) 外國(guó)語言 語言學(xué)科 英語輔導(dǎo) 一所 智力因素
【摘要】:正筆者有幸參加了中國(guó)漢辦和英國(guó)文化協(xié)會(huì)共同組織的一個(gè)交流項(xiàng)目,作為一名志愿者在英國(guó)牛津的Abingdon School工作了一年。我所工作的這所學(xué)校是一所擁有750年歷史的只招收男生的,著名私立寄宿制中學(xué)。英國(guó)中學(xué)教育一直以來就得到廣泛認(rèn)可,并且備受全世界推崇,公認(rèn)為"金牌教育方式"、"精英教育的搖籃"。而我在這一年里就深刻感受了一下"精英"教育的魅力。人們一談到英國(guó)的"精英"教育,往往就會(huì)想到"貴
【作者單位】: 四川成都西北中學(xué);
【分類號(hào)】:G556.1
【正文快照】: 筆者有幸參加了中國(guó)漢辦和英國(guó)文化協(xié)會(huì)共同組織的一個(gè)交流項(xiàng)目,作為一名志愿者在英國(guó)牛津的Abingdon School工作了一年。我所工作的這所學(xué)校是一所擁有750年歷史的只招收男生的,著名私立寄宿制中學(xué)。英國(guó)中學(xué)教育一直以來就得到廣泛認(rèn)可,并且備受全世界推崇,公認(rèn)為“金牌教育
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 毛萍;西方教育理念的演變[J];佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年03期
2 常江;教育理念和實(shí)踐的三個(gè)轉(zhuǎn)變[J];貴州商業(yè)高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2003年02期
3 何楊勇;為教育理念的合理性辯護(hù)[J];教師教育研究;2003年06期
4 彭曉蘊(yùn);新的教育理念對(duì)教育者的要求[J];教學(xué)與管理;2003年09期
5 馬新中;學(xué)校環(huán)境教育理念的定位及其功效[J];教學(xué)與管理;2003年22期
6 李蔚東;淺談建筑類中專樹立科學(xué)教育理念之對(duì)策[J];甘肅廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2004年02期
7 原玉廷,郝建萍;教育理念的反思與教育創(chuàng)新[J];太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年03期
8 谷永新;;教育理念及通識(shí)教育理念探析[J];黑龍江教育(高教研究與評(píng)估版);2005年11期
9 陳苑苑;;教育理念的更新與爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任[J];教育科研論壇(教師版);2005年05期
10 韓志剛;運(yùn)用主動(dòng)發(fā)展的教育理念改善中專物理教學(xué)[J];職業(yè)教育研究;2005年04期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 蔡緒太;孫耕耘;;教育理念的現(xiàn)代化是實(shí)施創(chuàng)新教育的前提[A];跨世紀(jì)園丁工程論叢[C];2000年
2 艾永壽;;新教育理念主導(dǎo)下使用九義化學(xué)新教材[A];第四屆全國(guó)中學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集(三)[C];2004年
3 陳克瑜;;教育的人性化與人性化的教育——對(duì)教育理念與教育行為關(guān)系的哲學(xué)思考[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集(第一卷)[C];2005年
4 郭永平;;現(xiàn)代教育理念對(duì)學(xué)校和教師的新要求[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集(第一卷)[C];2005年
5 湖南經(jīng)緯實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題組;羅桂生;李克武;佘美君;;“三化”教育理念研究[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集(第三卷)[C];2005年
6 陳東;;讓孩子做回自己,需要我們的努力[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年
7 王露;;《大學(xué)》育人之道及其對(duì)我國(guó)高校教育理念的推進(jìn)[A];第三屆全國(guó)農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年
8 張光正;;大學(xué)校長(zhǎng)在教育理念推展所扮演之角色[A];海峽兩岸面向21世紀(jì)科技教育創(chuàng)新研討會(huì)論文集[C];2000年
9 惠圣;;教育服務(wù)觀——新世紀(jì)教育理念——論教育服務(wù)觀確立的社會(huì)背景[A];2004年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文(二)[C];2004年
10 袁昌華;;關(guān)注“天性、德性、個(gè)性”,將“育人為本”落到實(shí)處[A];國(guó)家教師科研專項(xiàng)基金科研成果(神州教育卷2)[C];2013年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 劉占江;踐行關(guān)愛教育理念 構(gòu)建和諧校園[N];承德日?qǐng)?bào);2008年
2 本報(bào)評(píng)論員 付小為;規(guī)訓(xùn)式的教育理念必須拋棄[N];長(zhǎng)江日?qǐng)?bào);2012年
3 李力;略論“生態(tài)和諧”教育理念[N];光明日?qǐng)?bào);2002年
4 深圳特區(qū)報(bào)記者 蔣麗娟;減負(fù)制度要配套 教育理念先轉(zhuǎn)變[N];深圳特區(qū)報(bào);2013年
5 記者 林燕英 陳慧 陳健兒 通訊員 楊再忠;校長(zhǎng)縱論教育理念[N];中山日?qǐng)?bào);2007年
6 黃明鑫 達(dá)興文;樹立新的掃盲教育理念[N];自貢日?qǐng)?bào);2011年
7 吳軍;提升教育理念 構(gòu)筑人才高地[N];合肥日?qǐng)?bào);2013年
8 劉堯;青年教師應(yīng)反思四種教育理念[N];中國(guó)教育報(bào);2007年
9 記者 楊小續(xù);更新教育理念 提高教育水平[N];隴東報(bào);2007年
10 楊偉;以先進(jìn)的教育理念 優(yōu)異的教學(xué)成果享譽(yù)中原[N];消費(fèi)日?qǐng)?bào);2008年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 眭依凡;大學(xué)校長(zhǎng)的教育理念與治校[D];華東師范大學(xué);2001年
2 許金龍;論馬克思實(shí)踐視域下的教育理念[D];遼寧大學(xué);2014年
3 王凌皓;中日近代道德教育理念比較研究[D];東北師范大學(xué);2002年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 韓敏;教育理念的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)[D];山西大學(xué);2010年
2 華麗英;基于差異教育理念下小學(xué)數(shù)學(xué)隨堂卡的實(shí)踐研究[D];杭州師范大學(xué);2012年
3 裴香花;延邊朝鮮族家庭教育理念問題研究[D];延邊大學(xué);2008年
4 王穎;中小學(xué)生命教育理念及實(shí)施策略研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2012年
5 李文娜;唐文治教育理念及其當(dāng)代意蘊(yùn)[D];蘇州大學(xué);2010年
6 王健;儒家的教育理念及其對(duì)現(xiàn)代教育的啟示[D];長(zhǎng)春理工大學(xué);2007年
7 翟淑娟;生命教育理念下的小學(xué)語文教學(xué)研究[D];廣西師范大學(xué);2014年
8 高小童;中美科學(xué)教育理念與實(shí)踐比較研究[D];陜西師范大學(xué);2014年
9 孫洪清;知識(shí)觀的轉(zhuǎn)變與教育理念的建構(gòu)[D];曲阜師范大學(xué);2003年
10 黃敏;“以人為本”教育理念在高中思想政治課教學(xué)中的運(yùn)用[D];福建師范大學(xué);2008年
,本文編號(hào):1183566
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jiaoyujiaoxuefangfalunwen/1183566.html