發(fā)布時間：2017-11-12 23:20

  本文關(guān)鍵詞：交互式電子白板在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

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【摘要】：在我國教育信息化進程不斷推進的大背景下,數(shù)字化校園建設(shè)日益完善,互動白板作為一種新興的教學(xué)媒體開始廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)之中。 隨著互動白板研究的全面深化,在學(xué)科教學(xué)中充分利用互動白板成為研究的主要趨勢。本文通過文獻研究法、訪談法、課堂觀察法以及比較分析法,把握互動白板在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀,梳理、分析化學(xué)教學(xué)中存在的問題,對互動白板在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用進行深入研究。針對初中化學(xué)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容以及學(xué)生學(xué)習(xí)特點,結(jié)合互動白板的優(yōu)勢,探索出互動白板以教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)資源的設(shè)計以及教學(xué)方法的設(shè)計作為在初中化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的落腳點,并實施于整個教學(xué)實踐中。在完成初中化學(xué)學(xué)期教學(xué)任務(wù)之后,通過學(xué)生調(diào)查問卷、學(xué)習(xí)成績比較這兩個方面對互動白板的應(yīng)用效果進行評價。 研究表明,互動白板應(yīng)用于初中化學(xué)教學(xué)中對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣、增強化學(xué)課堂教學(xué)中的交互性、提高學(xué)生的化學(xué)課堂參與度以及增強學(xué)生對化學(xué)抽象內(nèi)容的理解這四個方面卓有成效。通過論述互動白板在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用過程和方法,為其他初中化學(xué)教師使用互動白板教學(xué)提供有益參考。
【學(xué)位授予單位】：寧夏大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G633.8;G434

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本文編號：1178066