本文關(guān)鍵詞：多元智能測(cè)評(píng)量表研究綜述

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【摘要】：基于對(duì)多元智能測(cè)試研究現(xiàn)狀的闡述,在廣泛搜集、閱讀文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)各種多元智能測(cè)評(píng)方法進(jìn)行了綜述,分析了當(dāng)前多元智能測(cè)評(píng)量表存在的問(wèn)題,并就多元智能測(cè)評(píng)量表編制過(guò)程中應(yīng)遵守的原則和注意的問(wèn)題提出建議。
【作者單位】： 云南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息中心;
【基金】：云南大學(xué)研究生科研創(chuàng)新基金項(xiàng)目(YNUY201315)
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 0引言通過(guò)對(duì)各種智商測(cè)驗(yàn)和基于皮亞杰認(rèn)知理論的傳統(tǒng)智能觀的反思,哈佛大學(xué)霍華德·加德納教授改變了人類對(duì)于智能的看法,提出“智能是在特定的文化背景或社會(huì)環(huán)境中,人們解決問(wèn)題或者制造產(chǎn)品的能力[1]。”并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步指出每個(gè)人都有語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、空間智

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【相似文獻(xiàn)】

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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