本文關(guān)鍵詞：移動學(xué)習(xí)在高校課程教學(xué)中的應(yīng)用研究

  更多相關(guān)文章： 移動學(xué)習(xí) 視頻 微博 APP 教學(xué)

【摘要】：移動互聯(lián)網(wǎng)正在以"無處不在的網(wǎng)絡(luò)、無所不通的業(yè)務(wù)"思想廣泛而又深入地影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。隨著各高校數(shù)字校園建設(shè)的不斷升級,移動技術(shù)的優(yōu)勢也為高校教育模式的新一輪變革創(chuàng)造了條件,移動學(xué)習(xí)已經(jīng)成為繼遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和數(shù)字化學(xué)習(xí)之后教育發(fā)展的新階段。但是,目前關(guān)于移動學(xué)習(xí)的研究主要集中在理論方面,缺少體系化的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。以視頻、微博等移動APP在高校課程教學(xué)中的應(yīng)用為例,開展"移動學(xué)習(xí)"的學(xué)習(xí)方法和模式的應(yīng)用研究,希望能夠起到拋磚引玉的效果。
【作者單位】： 嘉應(yīng)學(xué)院地理科學(xué)與旅游學(xué)院;
【基金】：2013年梅州市科技局、嘉應(yīng)學(xué)院聯(lián)合自然科學(xué)重點(diǎn)立項(xiàng)(2013KJZ08) 廣東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目 嘉應(yīng)學(xué)院教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、引言在當(dāng)今的大學(xué)校園,幾乎所有的大學(xué)生都擁有智能手機(jī)或是平板電腦,都有利用移動終端的需求,大學(xué)生對符合社會發(fā)展潮流的新生事物有較快的接受度和認(rèn)可度,移動互聯(lián)網(wǎng)的便捷性和可移動性的優(yōu)勢能夠及時滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的需要[1]。大學(xué)生利用手機(jī)或是平板上網(wǎng)已經(jīng)成

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 馬小強(qiáng);;移動學(xué)習(xí)終端的選擇與評價[J];電化教育研究;2007年05期

2 林書兵;徐曉東;;微博客及其教育應(yīng)用探析[J];電化教育研究;2010年03期

3 郭敦;張?zhí)熵?;論移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校"泛在學(xué)習(xí)"的構(gòu)建[J];電腦知識與技術(shù);2012年09期

4 歐陽t，

本文編號：1163248