本文關鍵詞：高職院校教師信息化教學能力培養(yǎng)的意義及策略

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【摘要】：我國高職院校教師信息化教學能力的培養(yǎng)是教育信息化發(fā)展的客觀需要,是高職院校教育改革的需要,是提升高職院校國際競爭力的需要。我們要從高職院校教師信息化教學能力現(xiàn)狀出發(fā),強化頂層設計,建立長效機制;要發(fā)揮各種載體作用,拓展教師發(fā)展平臺;重視人才隊伍建設,發(fā)揮教師輻射作用;不斷優(yōu)化教師培訓內容,改革教學模式,切實提升高職院校教師信息化教學能力。
【作者單位】： 連云港財經高等職業(yè)技術學校;
【分類號】：G434;G715.1
【正文快照】： 信息技術正改變著人們的生活,影響著人們的思維與生活方式。它對學校教育也產生了重大影響,教育信息化建設成為高職院�，F(xiàn)代化建設的基本內涵。其中首先是教師的信息化建設,教師信息化教學能力成為衡量現(xiàn)代教師教學素養(yǎng)的重要標志之一,它反映著高職院校信息化教育的發(fā)展水平,

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1 本報記者 吳佳s，

本文編號：1157534