本文關(guān)鍵詞：“慕課”視域下深化思想政治理論課教學(xué)改革的若干思考

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【摘要】："慕課"是互聯(lián)網(wǎng)與教育相融合的產(chǎn)物。"慕課"來了,我們必須認真審視與思考高校思想政治理論課教學(xué)改革的現(xiàn)實及其未來,探索一條結(jié)合教學(xué)環(huán)境、教育技術(shù)、教學(xué)對象等發(fā)生的變化,圍繞教學(xué)理念、教學(xué)模式、教師專業(yè)發(fā)展等方面,能夠進一步深化思想政治理論課教學(xué)改革,體現(xiàn)思想政治理論教育發(fā)展方向和趨勢的創(chuàng)新之路。
【作者單位】： 上海大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院;
【基金】：國家社科基金重點課題“社會主義核心價值體系融入國民教育全過程研究”(項目批準(zhǔn)號:AEA1 20001) 上海市教育委員會上海高等教育內(nèi)涵建設(shè)“085工程”項目“上海大學(xué)‘都市社會發(fā)展與智慧城市建設(shè)’內(nèi)涵建設(shè)”(項目批準(zhǔn)號:085SHDX001)的階段性成果
【分類號】：G641;G434
【正文快照】： “慕課”是英文MOOCs(“Massively OpenOnline Courses”,簡稱“MOOCs”)的中文翻譯,即“大規(guī)模在線開放課程”。它是互聯(lián)網(wǎng)與教育相融合的產(chǎn)物。當(dāng)前“慕課”正以數(shù)字化、信息化和網(wǎng)絡(luò)化的全新教學(xué)形式和以“學(xué)”為本的教學(xué)價值取向沖擊著中國大學(xué)以“教”為主的教學(xué)模式,而

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