本文關(guān)鍵詞：誘發(fā)正負(fù)性情緒及歸因?qū)Υ髮W(xué)生攻擊性影響的實(shí)驗(yàn)研究

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【摘要】：目前，國(guó)內(nèi)外已有很多關(guān)于攻擊性的研究。研究者們從各個(gè)角度對(duì)攻擊的影響因素，模型以及特征進(jìn)行了探討分析。在這些大量的研究當(dāng)中，情緒作為攻擊發(fā)生的一個(gè)重要因素，卻很少有研究者把它作為一個(gè)獨(dú)立的變量探討其對(duì)攻擊的影響。關(guān)于情緒是如何影響的攻擊的研究更是少之又少。此外，最近幾年，隨著社會(huì)信息加工理論的興起，敵意歸因偏向的概念逐漸引入國(guó)內(nèi)，國(guó)外研究者對(duì)其在攻擊行為的影響研究也引起了國(guó)內(nèi)研究者的注意。但目前國(guó)內(nèi)關(guān)于對(duì)敵意歸因偏向?qū)舻挠绊懷芯看蠖技性趦和A段，只有極少數(shù)把被試范圍擴(kuò)展到了青少年階段，更不用說成人初顯期階段了。因此本研究以大學(xué)生作為被試，以情緒和敵意歸因偏向?yàn)樽宰兞浚瑢?duì)于成人初顯期情緒、敵意歸因偏向和攻擊性的關(guān)系進(jìn)行了初步的實(shí)驗(yàn)探討。 本研究首先利用情景設(shè)置法并結(jié)合不同的視頻材料分別誘發(fā)被試的正性、中性、負(fù)性情緒，然后運(yùn)用辣椒醬范式和外部情感性西蒙任務(wù)（EAST），測(cè)量不同情緒狀態(tài)下大學(xué)生的外顯攻擊性和內(nèi)隱攻擊性，以探索情緒對(duì)大學(xué)生攻擊性的影響。然后在大學(xué)生情緒被喚起的狀態(tài)下，引入敵意歸因偏向變量，探查不同情緒狀態(tài)是否會(huì)對(duì)大學(xué)生的敵意歸因偏向產(chǎn)生影響，敵意歸因偏向與攻擊性是否存在相關(guān)。最后，綜合考慮三個(gè)變量，采用高級(jí)統(tǒng)計(jì)分析方法，分析敵意歸因偏向在情緒與攻擊性之間是否存在中介作用，初步探討情緒對(duì)攻擊性的影響機(jī)制。 以上研究得到如下結(jié)論: （1）情緒影響大學(xué)生的外顯攻擊性，，主要表現(xiàn)在，消極情緒增加了外顯攻擊性行為。 （2）情緒對(duì)大學(xué)生內(nèi)隱攻擊性沒有顯著影響，提示大學(xué)生的外顯攻擊性和內(nèi)隱攻擊性存在實(shí)驗(yàn)分離。 （3）大學(xué)生存在敵意歸因偏向，且情緒對(duì)大學(xué)生的敵意歸因偏向有顯著影響，表現(xiàn)為消極情緒提高了大學(xué)生的敵意歸因偏向，積極情緒降低了大學(xué)生的敵意歸因偏向。在意歸因偏向的兩個(gè)緯度上，積極情緒顯著降低了在關(guān)系應(yīng)激情境中的敵意歸因偏向，而消極情緒顯著提高了兩種應(yīng)激情境中的敵意歸因偏向。 （4）大學(xué)生的敵意歸因偏向和外顯攻擊性存在顯著正相關(guān)，而與內(nèi)隱攻擊性相關(guān)不顯著。敵意歸因偏向越高，大學(xué)生的外顯攻擊性越高。 （5）加入敵意歸因偏向后情緒對(duì)大學(xué)生攻擊性行為依然存在顯著影響，敵意歸因偏向在情緒和攻擊性行為之間中介效應(yīng)不顯著。
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：B844.2

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本文編號(hào)：1153556