“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式:從理念到實(shí)踐——以《最新流行英語口語》為例
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【摘要】:翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式是一種新的以交互式視頻為載體,將傳統(tǒng)的課上知識傳授與課下知識內(nèi)化兩個階段進(jìn)行顛倒的教學(xué)方法。筆者借用這一"翻轉(zhuǎn)"概念,借助百度云網(wǎng)絡(luò)平臺,以自制的《最新流行英語口語》視頻為學(xué)生課外學(xué)習(xí)資源,在教授"現(xiàn)場英語口語"課程中進(jìn)行了嘗試性的翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐。翻轉(zhuǎn)課堂給高校的教學(xué)創(chuàng)新帶來了啟發(fā):改變自身傳統(tǒng)的教學(xué)理念、突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位;借助現(xiàn)代化教育技術(shù),為學(xué)生課前完成"知識接受"提供必要的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源;在學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)形式等方面重構(gòu)我國大學(xué)英語口語的授課模式。
【作者單位】: 浙江理工大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】:浙江理工大學(xué)高等教育科學(xué)研究重點(diǎn)課題資助項(xiàng)目(Xgz1303)
【分類號】:H319.3;G434
【正文快照】: 根據(jù)維基百科界定,翻轉(zhuǎn)課堂(flipped class-room)主要指的是這樣一種授課模式:課前學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)新的內(nèi)容和離線做家庭作業(yè),課上教師提供更多的個性化的指導(dǎo),并與學(xué)生形成互動。近幾年,這一“先學(xué)后教”的“舶來品”顛覆了傳統(tǒng)的教學(xué)方式,改變了師生固有的角色定位,也
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