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積極團體心理健康教育在小學中的應用——以內江市為例

發(fā)布時間:2017-11-04 20:31

  本文關鍵詞:積極團體心理健康教育在小學中的應用——以內江市為例


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【摘要】:正一、研究背景積極心理學這個詞最早出現(xiàn)在1945年人本主義學派代表人物馬斯洛(Maslow,A.H.)的著作《動機與人格》中。1958年,美國著名心理學家賈霍達(Jahoda,M)在其編訂的一套心理健康系列叢書中提出了"積極心理學"的概念[1]。至2002年斯奈德和洛佩慈主編的《積極心理學手冊》的出版正式宣告了積極心理學的形成[2]。積極心理學的提出打破了一個多世紀以來心理學的病理性模式,在
【作者單位】: 霍山文峰學校;內江師范學院教育科學學院;
【分類號】:G448
【正文快照】: 一、研究背景積極心理學這個詞最早出現(xiàn)在1945年人本主義學派代表人物馬斯洛(Maslow,A.H.)的著作《動機與人格》中。1958年,美國著名心理學家賈霍達(Jahoda,M)在其編訂的一套心理健康系列叢書中提出了“積極心理學”的概念[1]。至2002年斯奈德和洛佩慈主編的《積極心理學手冊

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中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高文s,

本文編號:1141021


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