發(fā)布時(shí)間：2017-11-03 06:22

  本文關(guān)鍵詞：教育學(xué)專(zhuān)業(yè)蒙語(yǔ)漢授大學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象的學(xué)校教育因素及改革思考

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【摘要】：蒙語(yǔ)漢授生是一個(gè)特殊的大學(xué)生群體。跟其他大學(xué)生群體一樣,其主要任務(wù)也是學(xué)習(xí)。但目前這一群體出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問(wèn)題,他們的厭學(xué)現(xiàn)象甚至像流行病一樣蔓延于大學(xué)的校園。具體表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動(dòng)、盲目學(xué)習(xí),對(duì)專(zhuān)業(yè)課不感興趣,甚至根本不學(xué)習(xí)。如果不解決這一問(wèn)題會(huì)帶來(lái)?yè)p害學(xué)校形象,人才質(zhì)量下滑等諸多負(fù)面影響。其根源有學(xué)校、學(xué)院的專(zhuān)業(yè)意識(shí)培養(yǎng),人才培養(yǎng)模式,教育學(xué)專(zhuān)業(yè)本身的局限,部分任課教師的教學(xué)能力等學(xué)校教育因素有關(guān)。要破解厭學(xué)這一難題必須通過(guò)學(xué)校教育改革,培養(yǎng)蒙語(yǔ)漢授生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)意識(shí)、專(zhuān)業(yè)情感、專(zhuān)業(yè)興趣和態(tài)度等。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古民族大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育學(xué)專(zhuān)業(yè) 蒙語(yǔ)漢授大學(xué)生 厭學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】：G752;G40-4
【正文快照】： 蒙語(yǔ)漢授大學(xué)生指的是中小學(xué)階段純蒙古語(yǔ)授課,在大學(xué)階段純漢語(yǔ)授課的蒙古族大學(xué)生�！�1〕大學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,學(xué)生學(xué)習(xí)是古往今來(lái)天經(jīng)地義的事情,可是恰恰這一天經(jīng)地義的事情卻變成了問(wèn)題。大學(xué)生厭學(xué)越來(lái)越常態(tài)化,其中蒙語(yǔ)漢授生更加突出。這種現(xiàn)象的存在值得教育界人士

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本文編號(hào)：1135021