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當(dāng)代中國公民教育的現(xiàn)狀及其必要性分析

發(fā)布時間:2017-10-30 00:20

  本文關(guān)鍵詞:當(dāng)代中國公民教育的現(xiàn)狀及其必要性分析


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【摘要】:當(dāng)代中國的現(xiàn)代化進(jìn)程必然要求"人"的現(xiàn)代化,而"人"的現(xiàn)代化的一個根本途徑就是公民教育。當(dāng)代中國公民教育在教育目標(biāo)、教育內(nèi)容和教學(xué)方法方面仍然存在不適應(yīng)中國現(xiàn)代化發(fā)展的方面,當(dāng)代中國實施公民教育具有歷史的必然性和現(xiàn)實的必要性。
【作者單位】: 東北石油大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】當(dāng)代中國 公民教育 歷史必然性
【基金】:黑龍江省社科研究規(guī)劃“我國高!枷胝卫碚摗n的公民教育模式研究“(11E28);課題負(fù)責(zé)人:王鶴巖
【分類號】:G41
【正文快照】: 隨著中國現(xiàn)代化進(jìn)程的加快以及對現(xiàn)代化的內(nèi)在屬性認(rèn)識的深入,中國學(xué)者在考察了整個人類社會發(fā)展史后發(fā)現(xiàn):社會的現(xiàn)代化關(guān)鍵是“人”的現(xiàn)代化,而“人”的現(xiàn)代化的一個根本途徑就是公民教育。一、當(dāng)代中國公民教育的問題分析中國公民教育和德育是緊密聯(lián)系在一起的。我們到底要

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐志達(dá);;新生代農(nóng)民工非制度化政治參與之思考[J];阿壩師范高等?茖W(xué)校學(xué)報;2011年01期

2 項東;社會現(xiàn)代化與人的現(xiàn)代化─—兼論中國人的現(xiàn)代化建設(shè)[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1998年01期

3 疏仁華;;論新農(nóng)村建設(shè)過程中農(nóng)民思想觀念的價值取向[J];安徽農(nóng)學(xué)通報;2006年08期

4 鄭志強(qiáng);論我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中現(xiàn)代人格塑造[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年05期

5 閆玉聯(lián);近現(xiàn)代中國人觀念現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程與啟示[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年04期

6 何紅梅;人的現(xiàn)代化與人的情感需要——轉(zhuǎn)型期兩性情感現(xiàn)狀的理性思考[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年03期

7 王春偉;劉云濤;郭小榮;;論當(dāng)代宗族對農(nóng)村現(xiàn)代化的影響[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2009年15期

8 張雪琴;;新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民的公民身份意識培育[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2011年14期

9 張鳳云;;以工哺農(nóng):中國特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本路徑[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2011年24期

10 陸廣品;教育產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)化社會[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2000年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 朱金瑞;費(fèi)丹丹;;提升公民道德素質(zhì)的調(diào)查與思考——以2007年鄭州市公民道德素質(zhì)調(diào)查為例[A];“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”——公共文明論壇文集[C];2007年

3 于洪波;;日本近代的國家主義教育理念——以“近代學(xué)校之父”森有禮為中心[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(16)——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

4 江嵩;于洪波;;試論日本前近代的閉關(guān)鎖國與教育近代化[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(17)——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

5 段芳;;中日近代第一部學(xué)制比較研究[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(21)——中外教育史比較研究(含比較教育等)[C];2009年

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7 宋東亮;;現(xiàn)代化建設(shè)與精神文明[A];歷史文化與精神文明建設(shè)[C];1995年

8 張國徽;;試論我國生態(tài)環(huán)境法治建設(shè)[A];中國環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀論文集(2005)(上冊)[C];2005年

9 史祥齡;;試論我國生態(tài)環(huán)境法治建設(shè)[A];中國環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀論文集(2005)(上冊)[C];2005年

10 郭德宏;;什么是現(xiàn)代化?[A];五十年社會變遷與中國現(xiàn)代化學(xué)術(shù)研討會論文集[C];1999年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王員;建國初期的思想政治教育及其基本經(jīng)驗[D];江西師范大學(xué);2010年

2 曹和修;中國特色社會主義意識形態(tài)建設(shè)的人本取向研究[D];首都師范大學(xué);2011年

3 陳勇軍;嚴(yán)復(fù)的制度與國民性互動思想研究[D];首都師范大學(xué);2011年

4 王瑜;西方發(fā)展觀研究:理論探微·殊異甄析·啟迪價值[D];吉林大學(xué);2011年

5 宋德勇;現(xiàn)代思想政治教育的人學(xué)解讀[D];北京交通大學(xué);2011年

6 李新月;我國大學(xué)公民教育研究[D];華中科技大學(xué);2011年

7 房保俊;國家高等教育理念創(chuàng)新研究[D];華中科技大學(xué);2011年

8 王晴;從“教化”到“培育”[D];華東師范大學(xué);2011年

9 萬秀麗;新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民專業(yè)合作組織研究[D];蘭州大學(xué);2011年

10 高宏星;低碳社會的哲學(xué)思考[D];中共中央黨校;2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張琴花;上海市部分初中學(xué)校體育課教學(xué)目標(biāo)的調(diào)查研究[D];上海體育學(xué)院;2010年

2 任婉麗;中國共產(chǎn)黨對社會進(jìn)步評價尺度的探索研究[D];江西師范大學(xué);2010年

3 丁玲;環(huán)境人權(quán):倫理學(xué)維度的審視[D];江西師范大學(xué);2010年

4 金衛(wèi)東;“新一代獨生子女”家庭教育的學(xué)校支持研究[D];華東師范大學(xué);2010年

5 陳瑜;論農(nóng)民工的政治參與[D];廣西民族大學(xué);2010年

6 趙曼;清末《東方雜志》民族主義思想研究[D];安徽師范大學(xué);2010年

7 徐潔;論毛澤東法律思想[D];江南大學(xué);2010年

8 郗文靜;從藥品行政執(zhí)法看行政裁量權(quán)的規(guī)范與控制[D];中國政法大學(xué);2010年

9 王占友;我國市場經(jīng)濟(jì)條件下的律師職業(yè)道德研究[D];長春工業(yè)大學(xué);2010年

10 鄭麗君;思想政治教育的人格塑造功能研究[D];武漢理工大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高飛;;當(dāng)代中國公民道德人格塑造中存在的問題探析[J];科技信息;2010年08期

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 杜峰;當(dāng)代中國公民政治參與制度化研究[D];南京師范大學(xué);2008年

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本文編號:1115297

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