本文關(guān)鍵詞：中國心理教育之道——班華先生心理—道德教育思想文化探微

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【摘要】："心理—道德教育"是班華教授提出的一種本土化的教育思想,是植根中國教育實(shí)踐的一種新型教育形態(tài);既是對中國道德教育理論的深化,也是對中國心理教育理論的升華。從中國文化的視角解讀心理—道德教育思想,其中蘊(yùn)含著中國文化"以人為本"的文化傳統(tǒng)、"天人合一"的價(jià)值理想及"整體和諧"的思維方式。
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 心理—道德教育 中國文化 以人為本 天人合一 整體和諧
【分類號】：G41
【正文快照】： 近十年來,在先生的指導(dǎo)下不斷研習(xí)心理教育之道中,愈發(fā)感受到心理—道德教育思想背后蘊(yùn)含著的中國文化特色,體驗(yàn)到心理—道德教育思想中蘊(yùn)藏著的中國哲學(xué)根基。正如先生所言:“‘心理—道德教育’是在我國文化背景下,在我國中小學(xué)教育實(shí)踐中生長出來的,探索適應(yīng)我國國情的心理

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本文編號：1099401