本文關(guān)鍵詞：神經(jīng)電生理實(shí)驗(yàn)在心理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

  更多相關(guān)文章： 生理心理學(xué) 電生理實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)教學(xué)

【摘要】：南京師范大學(xué)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心嘗試?yán)蒙锓答亙x設(shè)備在該課程教學(xué)中引入神經(jīng)電生理實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,并依據(jù)循序漸進(jìn)的原則設(shè)置了"基礎(chǔ)原理—驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)—研究性實(shí)驗(yàn)"三大環(huán)節(jié),經(jīng)過(guò)近3年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐,不僅改變了該課程在教與學(xué)上的困難現(xiàn)狀,有效地支撐了理論教學(xué),還提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了綜合實(shí)驗(yàn)素質(zhì),是一次成功的嘗試并可加以推廣。由此再次看到:大力提倡心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是非常必需且重要的,要從實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)模化、教學(xué)內(nèi)容合理化、教學(xué)老師專(zhuān)業(yè)化等諸多方面加以進(jìn)一步完善,實(shí)現(xiàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新和與時(shí)俱進(jìn)。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;
【關(guān)鍵詞】： 生理心理學(xué) 電生理實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)教學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】：G441
【正文快照】： 0引言1879年,德國(guó)學(xué)者馮特在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。該實(shí)驗(yàn)室的出現(xiàn),可以說(shuō)是心理學(xué)史上的一個(gè)里程碑,標(biāo)志著新心理科學(xué)的誕生。在一百多年的發(fā)展歷程中,不管心理學(xué)流派如何分裂,實(shí)驗(yàn)法始終是該學(xué)科方法學(xué)中的核心,與測(cè)驗(yàn)法、觀察法、案例分析法等相互結(jié)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 梅潔;;區(qū)域特色研究型大學(xué)的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革路徑探析[J];高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年07期

2 鄭紅;張海波;;構(gòu)建以培養(yǎng)綜合能力為目標(biāo)的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課程體系[J];哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào);2012年06期

3 莫雷;;培養(yǎng)心理學(xué)應(yīng)用型人才的教學(xué)改革與實(shí)踐[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2008年02期

4 張學(xué)民;何莉;舒華;;國(guó)外心理學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)與國(guó)內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的思考與實(shí)踐[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2007年02期

5 周廣亞;;關(guān)于優(yōu)化心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考[J];青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2011年03期

6 沈潘艷;辛勇;;一般本科院校心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力的培養(yǎng)[J];西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年10期

7 曾祥炎;;心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新與實(shí)踐[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2009年09期

8 何莉;張學(xué)民;舒華;;心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)算機(jī)化的改革實(shí)踐[J];實(shí)驗(yàn)室科學(xué);2005年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 梅潔;;區(qū)域特色研究型大學(xué)的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革路徑探析[J];長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年06期

2 潘發(fā)達(dá);;地方院校心理學(xué)科的創(chuàng)新發(fā)展及人才培養(yǎng)模式的改革與探索[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2012年01期

3 梅潔;;區(qū)域特色研究型大學(xué)的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革路徑探析[J];高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年07期

4 蔣柯;;應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生研究型培養(yǎng)模式探索[J];貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

5 巫金根;;構(gòu)建富有特色的獨(dú)立學(xué)院心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2012年18期

6 許麗慧;;服裝心理學(xué)教學(xué)中教學(xué)方法的探索和應(yīng)用[J];大學(xué)教育;2014年02期

7 歐賢才;劉惠珍;楊曉玲;;應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)“345”實(shí)踐教學(xué)模式的探索與實(shí)踐[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2014年01期

8 鄭紅;張海波;;構(gòu)建以培養(yǎng)綜合能力為目標(biāo)的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課程體系[J];哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào);2012年06期

9 申田;;心理學(xué)教學(xué)改革探索[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年04期

10 韓艷萍;;心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索[J];內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年S2期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 卞軍;安全管理中安全標(biāo)志及其設(shè)計(jì)要素的感知機(jī)理研究[D];浙江大學(xué);2014年

2 劉猛;認(rèn)知能力與交替?zhèn)髯g能力的關(guān)系[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2014年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 趙林萍;我國(guó)應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展歷程、現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及對(duì)策研究[D];山西大學(xué);2010年

2 楊元;仿真假體視覺(jué)下面孔識(shí)別的神經(jīng)生理學(xué)研究[D];上海交通大學(xué);2010年

3 石曉磊;師范類(lèi)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生核心能力研究[D];安徽師范大學(xué);2013年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 高立群,彭聃齡;“21世紀(jì)心理學(xué)走向和人才培養(yǎng)”的調(diào)查[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);1999年05期

2 張學(xué)民,舒華,張亞旭;實(shí)驗(yàn)心理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的思考與實(shí)踐[J];高等理科教育;2001年06期

3 馮成志,賈鳳芹,陳碩;心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題及解決對(duì)策[J];高等理科教育;2005年02期

4 張學(xué)民,舒華,周愛(ài)保,張亞旭,韓在柱;高等院�！皩�(shí)驗(yàn)心理學(xué)”課程體系建設(shè)的實(shí)踐[J];高等理科教育;2005年03期

5 楊林;劉念才;;中國(guó)研究型大學(xué)的分類(lèi)與定位研究[J];高等教育研究;2008年11期

6 崔景貴;;應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的策略與機(jī)制[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2007年05期

7 李新旺,方平;采取措施努力提高心理學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2005年02期

8 莫雷;;培養(yǎng)心理學(xué)應(yīng)用型人才的教學(xué)改革與實(shí)踐[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2008年02期

9 沈潘艷;;試論一般本科院校心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2008年05期

10 曾莉;熊麗娟;;關(guān)于應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力薄弱的反思[J];內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào);2009年07期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 尹松林;我們是怎樣提高生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平的[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;1986年01期

2 李明;不同溫度下牛蛙坐骨神經(jīng)傳導(dǎo)速度的測(cè)定[J];大理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1998年02期

3 葉紹貴,肖昆;生物電監(jiān)聽(tīng)器在生理學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用[J];生物學(xué)教學(xué);1997年11期

4 鄧聲樹(shù);淺議人體解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)改革與發(fā)展[J];懷化師專(zhuān)學(xué)報(bào);1994年05期

5 蔡瑩;淺析運(yùn)動(dòng)生理實(shí)驗(yàn)中的電刺激技術(shù)[J];體育科學(xué)研究;1999年01期

6 張先榮,何寧,韓丹,徐芳玲,張奇仕,彭小清張亮,楊芳,尹世金;CAI生理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生電生理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能知識(shí)測(cè)試分析[J];醫(yī)學(xué)教育;2000年02期

7 唐影;林春;;充分發(fā)揮課堂討論在研究生教學(xué)中的作用[J];山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版);2007年03期

8 ;教育部、衛(wèi)生部心血管重構(gòu)與功能研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介[J];中國(guó)動(dòng)脈硬化雜志;2008年09期

9 王福偉,康永彬;實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作在教學(xué)中的應(yīng)用[J];河北醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào);1997年05期

10 湯伯瑜;微機(jī)測(cè)定神經(jīng)干動(dòng)作電位及其傳導(dǎo)速度[J];湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 馮志強(qiáng);肖玲;;全國(guó)現(xiàn)代電生理實(shí)驗(yàn)技術(shù)學(xué)習(xí)班在瀘州醫(yī)學(xué)院成功舉辦[A];中國(guó)生理學(xué)會(huì)論文匯編2006年第四期[C];2006年

2 田望;侯聰聰;李樂(lè)攻;;OsHKT1;1和OsHKT1;5(SKC1)的電生理特性和調(diào)節(jié)[A];中國(guó)植物生理學(xué)會(huì)第十次會(huì)員代表大會(huì)暨全國(guó)學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要匯編[C];2009年

3 曾福星;滕脈坤;;江浙蝮蛇中sPLA2的結(jié)構(gòu)及電生理活性研究[A];第九屆中國(guó)生物毒素學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要[C];2009年

4 陸啟韶;;神經(jīng)元放電活動(dòng)和信息編碼的非線性動(dòng)力學(xué)研究[A];中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)大會(huì)'2005論文摘要集（上）[C];2005年

5 ;《生理通訊》2006年第25卷1—6期總目錄[A];中國(guó)生理學(xué)會(huì)第22屆全國(guó)代表大會(huì)暨中國(guó)生理學(xué)會(huì)成立80周年學(xué)術(shù)大會(huì)論文集[C];2006年

6 汪云九;;視覺(jué)是研究意識(shí)問(wèn)題的突破口[A];第一屆全國(guó)腦與認(rèn)知科學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

7 賈衛(wèi)國(guó);廖大清;李妙齡;黃德嘉;;Ouabain對(duì)乳大鼠心室肌細(xì)胞起搏電流的影響[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)心血管病學(xué)分會(huì)第八次全國(guó)心血管病學(xué)術(shù)會(huì)議匯編[C];2006年

8 何穎;張潔;丁艷;周華;唐玉紅;陳麗;鄭煜;;NO信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑參與介導(dǎo)CO的中樞性呼吸調(diào)控作用[A];中國(guó)生理學(xué)會(huì)第23屆全國(guó)會(huì)員代表大會(huì)暨生理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要文集[C];2010年

9 張廣軍;王玨;徐健學(xué);;阿爾茨海默病的動(dòng)力學(xué)機(jī)制與神經(jīng)元的隨機(jī)共振[A];2008年全國(guó)抗衰老與老年癡呆學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2008年

10 岳林;孫久榮;郭策;戴振東;;壁虎腳趾的運(yùn)動(dòng)及外周神經(jīng)信息特征研究[A];中國(guó)動(dòng)物學(xué)會(huì)兩棲爬行動(dòng)物學(xué)分會(huì)2005年學(xué)術(shù)研討會(huì)暨會(huì)員代表大會(huì)論文集[C];2005年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 記者 何建昆;國(guó)際J波綜合征學(xué)術(shù)研討會(huì)召開(kāi)[N];科技日?qǐng)?bào);2009年

2 本報(bào)通訊員 許今燕 記者 楊永林;讓百姓穿得更舒服[N];光明日?qǐng)?bào);2001年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 熊禹;單細(xì)胞電生理模擬軟件的開(kāi)發(fā)與動(dòng)作電位的建模與仿真研究[D];華中科技大學(xué);2009年

2 余良主;小鼠胚胎發(fā)育時(shí)期心肌細(xì)胞電壓門(mén)控性鈉通道的分子和功能性改變[D];華中科技大學(xué);2010年

3 鄢俊安;成年豚鼠膀胱ICC上超極化激活環(huán)核苷酸門(mén)控通道（HCN）電生理的初步研究[D];第三軍醫(yī)大學(xué);2009年

4 張建梅;Mormyrid電感受葉顆粒細(xì)胞對(duì)傳入纖維動(dòng)作電位的調(diào)控和電突觸在電魚(yú)腦內(nèi)的分布：形態(tài)學(xué)、電生理學(xué)、計(jì)算機(jī)建模和免疫細(xì)胞化學(xué)研究[D];山西醫(yī)科大學(xué);2007年

5 成波;極低頻磁場(chǎng)發(fā)生器的開(kāi)發(fā)及其在神經(jīng)細(xì)胞電生理特性研究中的應(yīng)用[D];華中科技大學(xué);2007年

6 康喜訊;前庭橢圓囊Ⅰ型毛細(xì)胞鉀通道[D];華中科技大學(xué);2008年

7 段波;酸敏感離子通道與炎性痛中樞敏化機(jī)制的研究[D];中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);2007年

8 李娜;P2Y2受體對(duì)大鼠三叉神經(jīng)節(jié)神經(jīng)元介導(dǎo)瞬時(shí)外向鉀電流的電壓門(mén)控性鉀通道的抑制作用研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2012年

9 呂軍;P2X7受體介導(dǎo)的HEK293細(xì)胞活化與凋亡機(jī)理研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2006年

10 張曼;非甾體類(lèi)抗炎藥調(diào)節(jié)A型瞬時(shí)外向鉀電流的作用和機(jī)制研究[D];復(fù)旦大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 曾紹鋒;骨骼肌收縮的等體積模型及其電生理實(shí)驗(yàn)研究[D];太原理工大學(xué);2002年

2 李海艷;大鼠味覺(jué)厭惡學(xué)習(xí)對(duì)迷走神經(jīng)傳入放電及腦內(nèi)FOS表達(dá)的影響[D];河北師范大學(xué);2007年

3 江淑娟;大腦對(duì)癢覺(jué)信息的處理[D];華東師范大學(xué);2012年

4 張奇蘭;sGC-cGMP信號(hào)通路在CO介導(dǎo)的中樞性呼吸調(diào)控中的作用[D];四川大學(xué);2007年

5 王亮偉;實(shí)驗(yàn)電子耳蝸研究[D];華中科技大學(xué);2007年

6 盛安康;膜片鉗系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)[D];華中科技大學(xué);2008年

7 楊新令;嗅覺(jué)系統(tǒng)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型研究及其在人工嗅覺(jué)與虹膜識(shí)別中的應(yīng)用[D];浙江大學(xué);2006年

8 張子超;U-73122和粉防己堿對(duì)肝臟缺血再灌注損傷大鼠肝細(xì)胞鈣池操縱的Ca~（2+）通道的影響[D];同濟(jì)大學(xué);2007年

9 梁凱;辣椒素受體在大鼠炎性痛中的作用[D];鄭州大學(xué);2009年

10 楊靜;間斑寇蛛粗毒的生物學(xué)活性分析[D];湖南師范大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：1092902