本文關鍵詞：暑期輔導班現(xiàn)狀調(diào)查與治理措施——以陜西省咸陽、寶雞、渭南三市為例

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【摘要】：最長的暑假假期作為一個學生,大多數(shù)學生上課是最集中的時期之一,研究表明在一些地區(qū)的比例中小學生參加暑期輔導班93%以上[1]。跳,但教學質(zhì)量的類的數(shù)量呈下降趨勢,與學生和家長的意愿。良性的輔導班有利于孩子的進一步研究,但商業(yè)資本的力量和干預使輔導班魚龍混雜,所以需要區(qū)分它們。如何規(guī)范輔導班,提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學生學習的積極性與主動性,必須引起我們的反思。
【作者單位】： 西北農(nóng)林科技大學人文學院;西北農(nóng)林科技大學;
【關鍵詞】： 暑期輔導班 亂相 原因分析 效果 反思
【分類號】：G522.72
【正文快照】： 暑期輔導班字面意思,主要是利用暑假在某種程度上,輔導學生,提高學生的成績和學習興趣;與此同時,輔導班的學生可以認識更多的朋友,擴大交流。此外,暑期輔導班也扮演一個超級保姆的角色,很多上班族的壓力減輕父母照顧孩子暑假[2]。對許多人來說,輔導班無序現(xiàn)象的主要原因為宏打

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本文編號：1090089