朋輩教育作為異質(zhì)教育理論的中國化
本文關(guān)鍵詞:朋輩教育作為異質(zhì)教育理論的中國化
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【摘要】:朋輩教育近年來在我國高校以朋輩心理輔導(dǎo)咨詢活動方式得到迅猛發(fā)展。在朋輩教育中國化中必須處理好朋輩教育的現(xiàn)實性、獨立性和普遍性的辯證關(guān)系。陶行知先生把美國杜威教育理論進行創(chuàng)新性改造和轉(zhuǎn)化,使之形成適合中國本土教育狀況的生活教育理論實踐,為朋輩教育中國化提供了有益啟示。
【作者單位】: 教育部高等學(xué)校社會科學(xué)發(fā)展研究中心;
【關(guān)鍵詞】: 朋輩教育 異質(zhì)教育理論 中國化
【分類號】:G448
【正文快照】: 近年來我國高校朋輩教育在朋輩心理輔導(dǎo)咨詢方面得到了迅猛發(fā)展。朋輩心理輔導(dǎo)咨詢是指受過心理咨詢專業(yè)培訓(xùn)的心理咨詢員,對與自己年齡相近、性別相同或所關(guān)注問題相同的人提供具有心理咨詢功能的幫助。當(dāng)前,我國高校大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)咨詢以多種多樣的活動方式蓬勃開展,已
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6 張瑞t,
本文編號:1079039
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