本文關鍵詞：淺析大數(shù)據(jù)在教育領域的應用

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【摘要】："大數(shù)據(jù)"是信息技術快速發(fā)展的產(chǎn)物,以數(shù)據(jù)的形式表現(xiàn)教育的時代特征,為教育領域帶來了希望和挑戰(zhàn)。大數(shù)據(jù)可以提供學生行為及其變化的內(nèi)在聯(lián)系;可以挖掘?qū)W生更深層次的內(nèi)在問題;可以實現(xiàn)學生個性化教學。因此,大數(shù)據(jù)終將為教育的發(fā)展帶來新的方向。
【作者單位】： 河南師范大學新聯(lián)學院;
【關鍵詞】： 大數(shù)據(jù) 行為量化 因材施教
【分類號】：G434
【正文快照】： 2012年,大數(shù)據(jù)為教育領域帶來了希望和挑戰(zhàn),學校擁有越來越多真實的、可用的、有價值的海量數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)資源可以為高校的發(fā)展提供強大的智力支持和數(shù)據(jù)分析保障,具有重要的工具價值和時代意義。探索大數(shù)據(jù)時代的教育如何走出一條健康有序的數(shù)據(jù)化之路,是值得思考的時代課題

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