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A教育公司企業(yè)形象識別系統(tǒng)研究

發(fā)布時間:2017-10-19 13:11

  本文關鍵詞:A教育公司企業(yè)形象識別系統(tǒng)研究


  更多相關文章: 企業(yè)形象識別系統(tǒng)(CIS) 企業(yè)文化 理念識別系統(tǒng) 行為識別系統(tǒng) 視覺識別系統(tǒng)


【摘要】:企業(yè)形象識別系統(tǒng)(CIS)產生于美國二十世紀四十年代,一些導入企業(yè)形象識別系統(tǒng)(CIS)的西方企業(yè)紛紛崛起并成長為世界著名企業(yè)。引進企業(yè)形象識別系統(tǒng)(CIS)提升企業(yè)核心競爭力、弘揚優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的必然要求。本文以A教育公司為例,對企業(yè)形象識別系統(tǒng)(CIS)進行整體調研,根據(jù)企業(yè)形象識別系統(tǒng)(CIS)理論與A教育公司的歷史與現(xiàn)實背景,提出設計方案。依據(jù)理論分析企業(yè)形象識別系統(tǒng)、企業(yè)文化、企業(yè)形象三者的關系,,闡述企業(yè)形象識別系統(tǒng)的構成要素及其實踐應用與發(fā)展歷程。從A教育公司的硬件條件、管理機制、人員素質、企業(yè)文化等方面進行分析,對理念識別系統(tǒng)、行為識別系統(tǒng)、視覺識別系統(tǒng)進行整體設計,并對A教育公司企業(yè)形象識別系統(tǒng)的實施進行戰(zhàn)略和制度設計,希望能在企業(yè)形象識別系統(tǒng)(CIS)上進行一定創(chuàng)新,為教育公司的創(chuàng)新和發(fā)展提供相應的理論依據(jù),從理論上提出一條規(guī)范的發(fā)展路徑。
【關鍵詞】:企業(yè)形象識別系統(tǒng)(CIS) 企業(yè)文化 理念識別系統(tǒng) 行為識別系統(tǒng) 視覺識別系統(tǒng)
【學位授予單位】:黑龍江大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:G522.72;F270
【目錄】:
  • 中文摘要4-5
  • Abstract5-9
  • 緒論9-14
  • 一、研究背景和意義9-10
  • 二、國內外研究現(xiàn)狀10-11
  • 三、研究內容和方法11-13
  • 四、論文框架13-14
  • 第一章 理論基礎14-23
  • 第一節(jié) 企業(yè)形象識別系統(tǒng)的內涵14-17
  • 一、企業(yè)形象識別系統(tǒng)定義14-15
  • 二、企業(yè)形象識別系統(tǒng)是一種管理戰(zhàn)略15
  • 三、企業(yè)形象識別系統(tǒng)、企業(yè)文化、企業(yè)形象三者的關系15-16
  • 四、企業(yè)形象識別系統(tǒng)與企業(yè)形象的關系16-17
  • 第二節(jié) 企業(yè)形象識別系統(tǒng)的組成要素17-19
  • 一、企業(yè)理念識別系統(tǒng)17
  • 二、企業(yè)行為識別系統(tǒng)17-18
  • 三、企業(yè)視覺識別系統(tǒng)18
  • 四、理念識別系統(tǒng)、行為識別系統(tǒng)和視覺識別系統(tǒng)之間的關系18-19
  • 第三節(jié) 企業(yè)形象識別系統(tǒng)的實踐應用與發(fā)展歷程19-22
  • 一、企業(yè)形象識別系統(tǒng)的創(chuàng)立時期19-20
  • 二、企業(yè)形象識別系統(tǒng)的全盛時期20-21
  • 三、企業(yè)形象識別系統(tǒng)的完善時期21
  • 四、企業(yè)形象識別系統(tǒng)的升華時期21
  • 五、我國企業(yè)形象識別系統(tǒng)正在起步21-22
  • 本章小結22-23
  • 第二章 A 教育公司及其企業(yè)形象識別系統(tǒng)的現(xiàn)狀23-29
  • 第一節(jié) A 教育公司歷史介紹23-27
  • 一、基本情況24
  • 二、歷史回顧24-27
  • 第二節(jié) A 教育公司企業(yè)形象識別系統(tǒng)的現(xiàn)狀分析27-28
  • 一、硬件條件27
  • 二、管理機制27
  • 三、人員素質27-28
  • 四、企業(yè)文化28
  • 本章小結28-29
  • 第三章 A 教育公司企業(yè)形象識別系統(tǒng)的新設計29-47
  • 第一節(jié) 理念識別系統(tǒng)設計30-35
  • 一、企業(yè)核心價值觀30-31
  • 二、教育理念31
  • 三、管理理念31-32
  • 四、經(jīng)營理念32-33
  • 五、服務理念33-34
  • 六、教學模式34-35
  • 七、人才理念35
  • 八、市場理念35
  • 第二節(jié) 行為識別系統(tǒng)設計35-43
  • 一、企業(yè)內部行為識別36-40
  • 二、企業(yè)外部行為識別40-43
  • 第三節(jié) 視覺識別系統(tǒng)設計43-46
  • 一、公司名稱、標識43-44
  • 二、公司辦公室器具、設備及事物用品44-45
  • 三、企業(yè)展示陳列規(guī)劃45
  • 四、企業(yè)環(huán)境空間45
  • 五、宣傳口號45-46
  • 本章小結46-47
  • 第四章 A 教育公司企業(yè)形象識別系統(tǒng)的實施47-54
  • 第一節(jié) 企業(yè)形象識別系統(tǒng)實施的戰(zhàn)略47-50
  • 一、全員建設47-48
  • 二、加強領導48-49
  • 三、明確企業(yè)培訓目標49
  • 四、企業(yè)形象識別系統(tǒng)的宣傳49-50
  • 第二節(jié) 建立實施企業(yè)形象識別系統(tǒng)的制度50
  • 一、企業(yè)員工的培訓制度50
  • 二、企業(yè)員工的績效考核制度50
  • 三、企業(yè)員工的獎懲制度50
  • 第三節(jié) 組建企業(yè)形象識別系統(tǒng)的實施機構50-52
  • 一、建立企業(yè)形象識別系統(tǒng)管理委員會50-51
  • 二、明確企業(yè)形象識別系統(tǒng)管理委員會的主要任務51-52
  • 第四節(jié) 完善與之相匹配的企業(yè)文化52-53
  • 一、企業(yè)文化建設為導入奠定思想基礎52
  • 二、企業(yè)文化建設為導入營造氛圍52-53
  • 三、企業(yè)文化建設是導入的可靠保證53
  • 本章小結53-54
  • 結論54-55
  • 參考文獻55-57
  • 致謝57

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李雪巖;;中國外語教育品牌戰(zhàn)略思考[J];太原師范學院學報(社會科學版);2007年01期

2 曹靜;;三大3G品牌營銷競爭策略分析[J];新聞傳播;2009年12期



本文編號:1061274

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