本文關(guān)鍵詞：虛擬實(shí)驗(yàn)室立體化教學(xué)資源平臺建設(shè)

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【摘要】：文章以數(shù)字電路虛擬實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)為例,從課前資源建設(shè)、實(shí)驗(yàn)課資源設(shè)計(jì)和課后資源建設(shè)三方面,闡述了建設(shè)立體化教學(xué)資源平臺的具體做法。實(shí)踐教學(xué)檢驗(yàn)證明,該平臺教學(xué)資源的建設(shè)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,鍛煉了學(xué)生的分析解決問題的能力,加強(qiáng)了師生之間的感情交流,學(xué)生學(xué)習(xí)效果得到明顯提高,因此,這種教學(xué)模式值得推廣和應(yīng)用。
【作者單位】： 廣西民族師范學(xué)院物理與電子工程系;
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)字電路 Multisim 教學(xué)資源建設(shè) 虛擬實(shí)驗(yàn)室
【基金】：2011年新世紀(jì)廣西高等教育教改工程項(xiàng)目(2011JGB143) 2011年度廣西民族師范學(xué)院科研項(xiàng)目(XYYB2011027)
【分類號】：G434
【正文快照】： 0引言隨著網(wǎng)絡(luò)普及和信息技術(shù)的發(fā)展,我國的教育模式在不斷變革,在高校教學(xué)活動(dòng)中采用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為載體,利用現(xiàn)代化的教育模式是我國教育發(fā)展的方向[1],而采用這種模式的關(guān)鍵問題是如何構(gòu)建一個(gè)立體化的教學(xué)資源體系,覆蓋教學(xué)過程中各個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。高

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本文編號：1059361