慕課時代教育技術(shù)面臨的挑戰(zhàn)與思考
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【摘要】:慕課引發(fā)的教育革新主要包括顛覆了陳腐的教育觀念、催生了學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新、促進(jìn)了教育質(zhì)量的提升及挑戰(zhàn)了課堂教學(xué)存在的價值等。慕課時代教育技術(shù)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)包括教育技術(shù)理念的更新、教育技術(shù)服務(wù)能力的飛躍和團(tuán)隊協(xié)作能力的大幅提升。教育技術(shù)應(yīng)承擔(dān)的重任包括主動參與慕課的頂層設(shè)計、積極搭建慕課平臺和創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境、堅持以資源為中心推進(jìn)課程開發(fā)和學(xué)習(xí)設(shè)計、創(chuàng)新教育技術(shù)服務(wù)體系等。
【作者單位】: 中國人民武裝警察部隊學(xué)院教育技術(shù)中心;
【關(guān)鍵詞】: 慕課時代 教育技術(shù)發(fā)展 挑戰(zhàn)與思考
【分類號】:G434
【正文快照】: 2010年8月,現(xiàn)代信息之父比爾?蓋茨大膽提出,“將來的學(xué)習(xí)者不必去大學(xué)接受高等教育,完全可以在網(wǎng)上免費自學(xué)全世界最優(yōu)質(zhì)的課程,而且這些課程比任何一所大學(xué)提供的學(xué)位課程都要好”[1]。從2012年開始,轟動教育界的慕課出現(xiàn)了,讓蓋茨的預(yù)言正逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實。一、慕課概述慕課是
【共引文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
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,本文編號:1057288
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