本文關(guān)鍵詞：高職院�；贛oodle的SPOC學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建

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【摘要】：教育信息化促使教育教學(xué)向?qū)W習(xí)化、虛擬性、交互性、開放性和規(guī)�；姆较虬l(fā)展。將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的模塊化功能應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建中,能夠保障網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和學(xué)習(xí)的各項(xiàng)要求。文章基于高職院校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境的現(xiàn)狀,討論了基于Moodle的SPOC學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建問題,并部署了適應(yīng)小規(guī)模限制性在線課程的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。
【作者單位】： 浙江醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校圖書信息中心;
【關(guān)鍵詞】： Moodle SPOC 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng) 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境
【基金】：2013年浙江醫(yī)藥高等專科學(xué)校教研課題“合作共建理念下的網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)與應(yīng)用研究”(XJKT2013007)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 任何教學(xué)活動(dòng)都是在一定的學(xué)習(xí)環(huán)境中展開的,教育信息化促進(jìn)了學(xué)習(xí)環(huán)境向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化方向發(fā)展。在教育教學(xué)需求以及信息技術(shù)發(fā)展下,建設(shè)模塊化功能的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),使之具有學(xué)習(xí)化、虛擬性、交互性和開放性的特點(diǎn),是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)方向,也是有效開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1045820