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“嗎啡的作用及不良反應(yīng)”信息化教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-14 22:46

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【摘要】:本文以推進(jìn)護(hù)理藥物學(xué)信息化教學(xué)改革為原則,以"嗎啡的作用及不良反應(yīng)"為例,針對(duì)五年制高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn),因材施教,在護(hù)理藥物學(xué)這門課程的教學(xué)過程進(jìn)行了一些探索設(shè)計(jì)。
【作者單位】: 連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】嗎啡 護(hù)理藥物學(xué) 信息化 教學(xué)設(shè)計(jì)
【分類號(hào)】:R-4;G434
【正文快照】: 信息化教學(xué)就是在信息化環(huán)境中,教育者與學(xué)習(xí)者借助現(xiàn)代教育媒體、教育信息資源和教育技術(shù)方法進(jìn)行的雙邊活動(dòng)。它以信息技術(shù)為支撐,以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)新型教學(xué)模式的構(gòu)建,教學(xué)內(nèi)容具有更強(qiáng)的時(shí)代性和豐富性,教學(xué)更適合學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和特點(diǎn)。信息化教學(xué)設(shè)計(jì)是運(yùn)

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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7 紀(jì)波;白麗波;;浦東新區(qū)中小學(xué)“信息化教學(xué)資源”建設(shè)與應(yīng)用效益多目標(biāo)局勢(shì)決策[A];第19屆灰色系統(tǒng)全國會(huì)議論文集[C];2010年

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9 黃軍海;孟少華;郭平;;高校體育信息化教學(xué)體系初探[A];第十六屆全國高校田徑科研論文報(bào)告會(huì)論文專輯[C];2006年

10 溫海燕;;試論會(huì)計(jì)信息化教學(xué)改革應(yīng)遵循的幾點(diǎn)原則[A];中國會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)第四屆全國會(huì)計(jì)信息化年會(huì)論文集(上)[C];2005年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報(bào)記者 吳佳s,

本文編號(hào):1033620


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