本文關(guān)鍵詞：韓國(guó)禁止“先行教育”的立法研究

  更多相關(guān)文章： “先行教育” 教育目標(biāo) 教育正常化 立法 韓國(guó)

【摘要】：韓國(guó)于2014年3月出臺(tái)了《推進(jìn)公共教育正�；跋刃薪逃�(guī)制特別法》,目的是促進(jìn)公共教育正�；�,消除"先行教育"對(duì)韓國(guó)社會(huì)造成的嚴(yán)重不良影響,并實(shí)現(xiàn)學(xué)校應(yīng)有的教育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生之才能、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力。此次立法直接禁止公共教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行"先行教育",并改革了中小學(xué)考試及大學(xué)招生考試制度,但對(duì)于私立補(bǔ)習(xí)班僅規(guī)定不得對(duì)"先行教育"進(jìn)行廣告和宣傳,未直接禁止其實(shí)施"先行教育"。韓國(guó)各界對(duì)此次立法存在的不足進(jìn)行了評(píng)議,擔(dān)心立法的不完善可能影響法律實(shí)施效果。
【作者單位】： 河北大學(xué)政法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： “先行教育” 教育目標(biāo) 教育正�；� 立法 韓國(guó)
【分類號(hào)】：G531.26
【正文快照】： “先行教育”是指教育機(jī)構(gòu)提前指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)家、市、道,以及學(xué)校教育課程之行為。比如,通過(guò)補(bǔ)習(xí)等方式讓初中生學(xué)習(xí)高中課程,讓小學(xué)生學(xué)習(xí)初中課程等。韓國(guó)為學(xué)生提供課外教學(xué)的私立補(bǔ)習(xí)班數(shù)量眾多,給韓國(guó)家庭帶來(lái)重大經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也對(duì)學(xué)生身心健康造成不利影響。此外,公共教育

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 許政法;;韓國(guó)課外補(bǔ)習(xí)政策述評(píng)[J];上海教育科研;2009年02期

2 陳俊;趙善江;;韓國(guó)教育2008~2013 政策頻出 密集改革[J];上海教育;2013年32期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 武鵬;張勇;;韓國(guó)中小學(xué)“課外學(xué)�！闭叩陌l(fā)展現(xiàn)狀及其經(jīng)驗(yàn)啟示[J];教學(xué)與管理;2012年13期

2 桂文玲;;韓國(guó)中小學(xué)課外輔導(dǎo)現(xiàn)況及其改革措施[J];基礎(chǔ)教育研究;2014年06期

3 陳葉玲;;試析我國(guó)“私教育”產(chǎn)生的原因及其利弊[J];教育探索;2010年01期

4 楊洪亮;;《影子教育的挑戰(zhàn):歐盟家教及其對(duì)政策制定者的影響》:解讀與啟示[J];外國(guó)中小學(xué)教育;2012年02期

5 邱敬霞;周雪;李潘潘;;由韓國(guó)“私教育熱”引發(fā)的思考[J];魅力中國(guó);2010年17期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李波;民辦中小學(xué)課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的質(zhì)性研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 薛希玲;從眾：小學(xué)生培優(yōu)熱探析[D];華中科技大學(xué);2011年

3 余時(shí)中;小學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)問(wèn)題研究[D];華中師范大學(xué);2010年

4 韋春林;小學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)現(xiàn)象研究[D];廣西師范大學(xué);2012年

5 范硯蕾;太原市初中生課外補(bǔ)習(xí)問(wèn)題研究[D];山西財(cái)經(jīng)大學(xué);2012年

6 張俊杰;試論韓國(guó)1997年金融危機(jī)及其影響[D];延邊大學(xué);2012年

7 廖瑩;小學(xué)生校外英語(yǔ)輔導(dǎo)班的現(xiàn)狀研究[D];南京師范大學(xué);2012年

8 趙霞;中國(guó)和韓國(guó)的影子教育比較研究[D];華東師范大學(xué);2013年

9 毛麗梅;中韓兩國(guó)教育補(bǔ)習(xí)的比較研究[D];南京師范大學(xué);2013年

10 汪葉舟;韓中私教育比較研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 李水山;;新時(shí)期韓國(guó)教育的重大改革與社會(huì)反映[J];職業(yè)技術(shù)教育;2007年19期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 孫名符,宋曉平;中俄數(shù)學(xué)教育目標(biāo)的差異及緣由探析[J];學(xué)科教育;2002年02期

2 傅梅芳;論教育目標(biāo)的科學(xué)化[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2002年03期

3 ;我們的教育目標(biāo)——培養(yǎng)人[J];教師之友;2002年02期

4 儲(chǔ)朝暉;;探索教育目標(biāo)公平 實(shí)現(xiàn)教育人人平等[J];今日中國(guó)論壇;2006年08期

5 楊建毅;徐志中;;對(duì)大學(xué)、大學(xué)精神及其教育目標(biāo)的思考[J];社科縱橫;2006年11期

6 閆瑞祥;周生芳;;農(nóng)村教師繼續(xù)教育目標(biāo)反思與重構(gòu)[J];教學(xué)與管理;2006年15期

7 李羅絲;;學(xué)做真人:教育目標(biāo)的道德反思[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2007年02期

8 鐘華英;;試論教育目標(biāo)與差別教育[J];科協(xié)論壇(下半月);2007年05期

9 朱向軍;;大學(xué)教育目標(biāo)與課程對(duì)立關(guān)系解構(gòu)[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2009年02期

10 朱向軍;;大學(xué)教育目標(biāo)與課程統(tǒng)一關(guān)系重建[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2009年09期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 崔瑞鋒;鄭南寧;齊勇;王兆安;;美國(guó)著名大學(xué)電氣專業(yè)教育發(fā)展特點(diǎn)分析——基于專業(yè)使命、教育目標(biāo)及結(jié)果的視角[A];第五屆全國(guó)高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(2)[C];2008年

2 徐群;;淺談校外科技活動(dòng)對(duì)青少年科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)[A];開(kāi)拓科技育人之路——上海市青少年科技輔導(dǎo)員教師論文集[C];2005年

3 王文青;林長(zhǎng)春;;國(guó)外科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的HPS教育目標(biāo)比較[A];第五屆全國(guó)科學(xué)教育專業(yè)與學(xué)科建設(shè)研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2009年

4 趙月秀;;各行其“道”尋實(shí)效[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第2卷）[C];2010年

5 崔順姬;岳琴;;韓國(guó)會(huì)計(jì)教育經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)大學(xué)會(huì)計(jì)教育的啟示[A];中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2006年

6 王致廷;;為學(xué)生終生發(fā)展奠基——對(duì)學(xué)校德育工作規(guī)律的認(rèn)識(shí)[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（綜合二專輯）[C];2006年

7 齊紅深;;試論日本占領(lǐng)區(qū)教育方針的表述問(wèn)題[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（12）——日本侵華教育史研究[C];2009年

8 朱琪;;在科學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用包容策略激發(fā)幼兒創(chuàng)新思維初探[A];責(zé)任·創(chuàng)新·發(fā)展——上海第十六屆青少年科技輔導(dǎo)論文征集論文匯編[C];2008年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 一丁;我市確定普及十五年教育目標(biāo)[N];遵義日?qǐng)?bào);2014年

2 教育部普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心主任、教授、博士生導(dǎo)師 朱旭東;教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的根本保障[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

3 北師大心理學(xué)院教授 金盛華;化研究為環(huán)境 化目標(biāo)為行為[N];人民政協(xié)報(bào);2002年

4 華東師范大學(xué)教授 侯定凱;重塑大學(xué)教育的目標(biāo)[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

5 記者 黃純芳邋通訊員 路險(xiǎn)峰;未成年人教育目標(biāo)擬增3項(xiàng)內(nèi)容[N];湖南日?qǐng)?bào);2008年

6 記者 胡貴青;市教育局獲省教育目標(biāo)考評(píng)一等獎(jiǎng)[N];玉溪日?qǐng)?bào);2011年

7 記者 馬曉莉　實(shí)習(xí)生 賀樂(lè);新城區(qū)基本實(shí)現(xiàn)“三線”教育目標(biāo)[N];呼和浩特日?qǐng)?bào)(漢);2011年

8 本報(bào)記者 曹智輝 通訊員 劉炬 實(shí)習(xí)生 陳蕾;努力實(shí)現(xiàn)普及高中階段教育目標(biāo)[N];韶關(guān)日?qǐng)?bào);2008年

9 李萍 編譯;“歐洲2020戰(zhàn)略”教育目標(biāo)難實(shí)現(xiàn)[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

10 本報(bào)記者 高云;教育目標(biāo)責(zé)任制結(jié)碩果[N];延邊日?qǐng)?bào);2006年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 曾];教育目標(biāo)的倫理管理研究[D];中南大學(xué);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 熊芬;論大學(xué)教育目標(biāo)與課程對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系中的度[D];中南大學(xué);2009年

2 莊雅玲;近代中國(guó)對(duì)“人”的探索與教育目標(biāo)近代化[D];山東師范大學(xué);2005年

3 鄧見(jiàn)蘭;對(duì)我國(guó)教師教育目標(biāo)若干問(wèn)題的探討[D];江西師范大學(xué);2006年

4 曾成;高校創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)[D];中南大學(xué);2007年

5 魏伊莉;論語(yǔ)文教育目標(biāo)歸正與學(xué)生表達(dá)力的培養(yǎng)[D];浙江師范大學(xué);2013年

6 王詠梅;高一地理新教材與環(huán)境教育目標(biāo)的整合[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2004年

，

本文編號(hào)：1000768