發(fā)布時間：2017-10-02 08:16

  本文關(guān)鍵詞：心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)與實(shí)踐

  更多相關(guān)文章： 示范中心 實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革 創(chuàng)新人才培養(yǎng) 心理學(xué)

【摘要】：在示范中心的建設(shè)中,緊緊圍繞"頂天立地"人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍、體制與管理、設(shè)備與環(huán)境等方面進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,構(gòu)建了"兩系列三水平"實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,以能力培養(yǎng)為核心,培養(yǎng)創(chuàng)新型研究與應(yīng)用人才,取得了較好的建設(shè)成效。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)心理學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 示范中心 實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革 創(chuàng)新人才培養(yǎng) 心理學(xué)
【分類號】：G441
【正文快照】： 0引言5年前,根據(jù)社會的發(fā)展進(jìn)步和需求,我校提出了“頂天立地”的雙重人才培養(yǎng)目標(biāo),即培養(yǎng)的學(xué)生做到上能“頂天”深造做研究,下能“立地”為社會服務(wù)[1-2]。圍繞這一目標(biāo),進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,構(gòu)建了“兩系列三水平”實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,以能力培養(yǎng)為核心,培養(yǎng)創(chuàng)新型研究與

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：958503