基于云計(jì)算的空間教學(xué)助推職業(yè)教育跨越與騰飛——以湖南省職業(yè)院?臻g教學(xué)與管理為例
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更多相關(guān)文章: 空間教學(xué) 教育信息化 高等職業(yè)教育 系統(tǒng)工程
【摘要】:"空間教學(xué)"經(jīng)過(guò)實(shí)踐,使學(xué)校上下呈現(xiàn)前所未有的活力。學(xué)生充滿自信、主動(dòng)學(xué)習(xí),教師潛心教學(xué)、積極進(jìn)取,已成為校園文化的新內(nèi)涵。透過(guò)這個(gè)平臺(tái),人們對(duì)長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的認(rèn)可度和信任度有了新的提升,對(duì)高等職業(yè)教育的發(fā)展更加充滿信心和期待。
【作者單位】: 長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 空間教學(xué) 教育信息化 高等職業(yè)教育 系統(tǒng)工程
【分類(lèi)號(hào)】:G434;TP3
【正文快照】: 2010年9月,長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院為每位師生配發(fā)實(shí)名制的個(gè)人空間,基于云計(jì)算技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)空間建設(shè)由此拉開(kāi)序幕。截至2011年11月,全校師生已配發(fā)了2萬(wàn)余個(gè)教學(xué)空間,建設(shè)了448門(mén)空間資源課程,配置了24個(gè)網(wǎng)絡(luò)直播實(shí)景教學(xué)空間,研發(fā)了2個(gè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng),建設(shè)了10個(gè)大師工
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