本文關(guān)鍵詞：對高校青年教師職業(yè)壓力研究的反思

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【摘要】：青年教師是中國高等教育發(fā)展的未來和希望,他們的職業(yè)素養(yǎng)如何,直接影響到高等教育的質(zhì)量。我國對高校青年教師職業(yè)壓力的研究主要集中在職業(yè)壓力的含義、青年教師職業(yè)壓力的表現(xiàn)、產(chǎn)生職業(yè)壓力的原因分析與調(diào)適對策上。研究中存在著研究成果相對較少、實(shí)證性研究缺乏、對職業(yè)壓力產(chǎn)生的原因分析不夠系統(tǒng)和全面、研究結(jié)論比較泛化、調(diào)適策略可操作性差等問題。今后要以實(shí)證研究為基礎(chǔ),建構(gòu)各種有效的緩解教師職業(yè)壓力的策略,更好地促進(jìn)高校青年教師的專業(yè)發(fā)展。
【作者單位】： 江蘇大學(xué)教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校 青年教師 職業(yè)壓力
【基金】：江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“現(xiàn)代大學(xué)青年教師的專業(yè)素養(yǎng)研究”(2011SJB880012) 中國高等教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題“大學(xué)青年教師教育專業(yè)素養(yǎng)調(diào)研與專業(yè)化發(fā)展策略研究”(11YB090)的階段性成果
【分類號(hào)】：G645.1;G443
【正文快照】： 據(jù)教育部2010年發(fā)布的《全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公告》統(tǒng)計(jì),我國高校專任教師有134.31萬人,和2001年相比增加了72.32萬人,其中青年教師約占專任教師總?cè)藬?shù)的53.8%。可以說,我國高校專任教師是以青年教師為主體的。隨著高等教育的發(fā)展,高校招生數(shù)量逐年增加,教師所面臨的教學(xué)與

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