本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)生態(tài)道德教育方式探析

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【摘要】：計算機網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展和其獨有的特點、優(yōu)勢,使生態(tài)道德教育的網(wǎng)絡(luò)化取向具有了現(xiàn)實可能性和時代的必然性。網(wǎng)絡(luò)生態(tài)道德教育在彌補傳統(tǒng)生態(tài)道德教育不足、拓展生態(tài)道德教育廣度和深度以及提高生態(tài)道德教育成效等方面發(fā)揮重要作用。網(wǎng)絡(luò)生態(tài)道德教育的開展,要做到網(wǎng)絡(luò)載體與生態(tài)道德教育的有效契合,厘定網(wǎng)絡(luò)教育主體的范疇和作用,并正確對待網(wǎng)絡(luò)載體的負面因素。在網(wǎng)絡(luò)生態(tài)道德教育方式的具體操作中,要著力于生態(tài)道德教育的網(wǎng)絡(luò)平臺的搭建、網(wǎng)絡(luò)資源的充實、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段的拓展以及網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)的強化等內(nèi)容,積極探索網(wǎng)絡(luò)生態(tài)道德教育新的途徑和手段。
【作者單位】： 山東師范大學政治與國際關(guān)系學院;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò) 生態(tài)道德教育 網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)
【基金】：全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“探究性教學模式的理論與實驗研究”(DHA090184)階段性成果之一
【分類號】：G41
【正文快照】： 一、網(wǎng)絡(luò)生態(tài)道德教育方式生成的必然性網(wǎng)絡(luò)生態(tài)道德教育,是以網(wǎng)絡(luò)為載體的生態(tài)道德教育方式的特定語境概念,就是利用網(wǎng)絡(luò)特有功能和優(yōu)勢,傳輸包括文字、圖像、視頻、數(shù)據(jù)等形式的生態(tài)道德教育信息和資料,達到對人們生態(tài)思想、行為的感知、教育、激勵和調(diào)控等目的,促進社會生

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本文編號：937506