我國班級文化研究十年:回顧與反思
本文關(guān)鍵詞:我國班級文化研究十年:回顧與反思
【摘要】:近十年來,我國在班級文化研究方面取得了諸多成果,涉及班級文化的內(nèi)涵、特征、構(gòu)成要素、功能及發(fā)展途徑等,深化了人們的相關(guān)認識。但相關(guān)研究也存在概念不統(tǒng)一、重理論輕實踐、研究視野窄化等不足。今后的研究,需要我們厘清基本問題,將理論研究旨趣指向?qū)嵺`,并結(jié)合具體學(xué)科進行整合研究。
【作者單位】: 西北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 班級文化 研究 回顧
【分類號】:G451
【正文快照】: 我國大體到20世紀八十年代才開始關(guān)注班級文化。但是,班級作為學(xué)生成長的沃土,卻早已在20世紀初就進入了我國研究者的視野。那時,動蕩的社會環(huán)境使得教育家們基于富國強兵抵御外國侵略的目的,實行了四次教育變革,進而有一批模仿西方工業(yè)社會的大中小型學(xué)校也應(yīng)運而生。這些學(xué)
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,本文編號:922627
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