本文關(guān)鍵詞：我國農(nóng)村失學(xué)女童的文化援助體系建構(gòu)

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【摘要】：解決農(nóng)村失學(xué)女童的教育問題,不能僅僅從教育領(lǐng)域入手,而是一個關(guān)乎全社會的系統(tǒng)性工程。為此,有必要構(gòu)建一個包括充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)村文化站(室)的功能、拓展"農(nóng)家書屋"的育人功能、構(gòu)建文化援助網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、加強文化援助體系的主體建設(shè)等內(nèi)容在內(nèi)的文化援助體系。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;江省金華市婺城區(qū)白龍橋文化站;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村 失學(xué)女童 文化援助
【分類號】：D432.5;G521
【正文快照】： 阿爾及利亞改革家巴迪斯曾斷言:“培養(yǎng)一個男孩,只是培養(yǎng)了一個人,而培養(yǎng)一個女孩則關(guān)系到一個民族。”女童(特別是農(nóng)村失學(xué)女童)教育問題是一個國際性問題,是發(fā)展中國家的一個突出問題,也是我國普及義務(wù)教育中的一個難題。我國自1986年實施九年制義務(wù)教育以來,失學(xué)女童教育問

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本文編號：915769