本文關鍵詞：為“道德教育、公民教育與公民道德教育”正名

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【摘要】：一般來講,道德教育是培養(yǎng)人處理人際關系和人與自然關系善惡好壞的行為規(guī)范,公民教育是培養(yǎng)現(xiàn)實公民的活動,其教育內容包括知識、技能、道德、價值觀等,核心是公民權利教育和公民義務教育,公民道德教育特指培養(yǎng)公民的國民公德和社會公德的活動。三者在"公德"方面既有交叉點,又各有其基本內涵和教育重點,在特定的教育實踐中不能混用或套用。
【作者單位】： 華中科技大學;
【關鍵詞】： 道德教育 公民教育 公民道德教育 異同
【基金】：2009年全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題“學校德育的使命”(DEA090284)
【分類號】：G41
【正文快照】： 隨著世界各國的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和政治文明建設對“以人為本”理念的強調,學校教育也在不斷進行改革,道德教育、公民教育和公民道德教育已成為當前西方教育學界熱議和我國日益關注的話題。但是我們發(fā)現(xiàn),這三個概念經(jīng)常被混用或套用,反映出教育理論和實踐工作者存在認識不清和

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本文編號：907539