本文關(guān)鍵詞：一致性溝通模式、團(tuán)體輔導(dǎo)與青少年人際溝通能力培養(yǎng)

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【摘要】：薩提亞倡導(dǎo)的"一致性溝通"模式是關(guān)注"自我、他人與情境"三方面和諧互動(dòng)的模式。青少年問題大多源自困擾的人際關(guān)系,要建立滿意的人際關(guān)系,擁有一個(gè)和諧共融的情感位置,需要有一個(gè)表里如一的溝通姿態(tài)和高自我價(jià)值感,而這需要在人際溝通能力的培養(yǎng)中獲得。以積極心理學(xué)為導(dǎo)向的團(tuán)體輔導(dǎo),注重人際互動(dòng)的演練情境,著眼于人性中的積極方面,尋求"一致性溝通"學(xué)習(xí),為構(gòu)建和諧人際關(guān)系提供有效幫助和指導(dǎo)。
【作者單位】： 上饒師范學(xué)院文傳學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 一致性溝通 模式 團(tuán)體輔導(dǎo) 青少年 人際溝通 能力培養(yǎng)
【基金】：江西省社會(huì)科學(xué)“十二五”規(guī)劃一般項(xiàng)目“青年學(xué)生積極道德品質(zhì)培養(yǎng)研究”(11KS06)階段成果
【分類號(hào)】：G446
【正文快照】： 各種心理障礙、不良應(yīng)對(duì)方式應(yīng)該看著是人際間的障礙。[1]許多青少年問題的產(chǎn)生,都離不開人際溝通的影響。人際溝通是青少年時(shí)期重要的活動(dòng)內(nèi)容,而溝通質(zhì)量的好壞對(duì)于其發(fā)展會(huì)產(chǎn)生重要影響。無論是青少年問題的解決,還是青少年的健康成長(zhǎng),都需要有一個(gè)表里如一的溝通姿態(tài),而

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7 吳e，

本文編號(hào)：896583