發(fā)布時(shí)間：2017-09-19 08:51

  本文關(guān)鍵詞：試析高校青年女教師心理資本的提升

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【摘要】：心理資本是個(gè)體一般積極性的核心心理要素,是促進(jìn)個(gè)體成長和工作績效提升的心理資源。當(dāng)今高校青年女教師由于工作壓力大,在適應(yīng)性、抑郁、心理承受力等方面存在一定的心理問題。為促進(jìn)身心健康發(fā)展,青年女教師需要從自我效能感、希望、樂觀、堅(jiān)韌性四方面提升心理資本,從而提高教育教學(xué)工作的效率。
【作者單位】： 洛陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 心理資本 青年女教師 高校
【分類號(hào)】：G443
【正文快照】： 一、心理資本內(nèi)涵心理資本(psychological capital)概念最早是由美國管理學(xué)會(huì)前主席路桑斯教授在研究經(jīng)濟(jì)資本、人力資本、社會(huì)資本等概念的基礎(chǔ)上,從積極心理學(xué)和積極組織行為學(xué)的視角提出的。心理資本是個(gè)體一般積極性的核心心理要素,具體表現(xiàn)為符合積極組織行為標(biāo)準(zhǔn)的心理

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本文編號(hào)：880690