發(fā)布時(shí)間：2017-09-16 05:29

  本文關(guān)鍵詞：義務(wù)教育階段學(xué)校規(guī)模變化分析與思考——以寧夏回族自治區(qū)為例

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【摘要】：為了解義務(wù)教育階段學(xué)校規(guī)模與效益的情況,通過(guò)文獻(xiàn)資料和調(diào)查研究發(fā)現(xiàn):其一,從2005年到2010年,全國(guó)城市中小學(xué)、縣鎮(zhèn)中小學(xué)的在校生人數(shù)逐年增加,農(nóng)村中小學(xué)在校生人數(shù)逐年減少。其二,同2009年相比,2010年西部地區(qū)初中階段的超大班額比例、小學(xué)階段的大班額比例均有所下降,而寧夏中小學(xué)的超大班額和大班額比例卻有所提高,且高于西部地區(qū)超大班額和大班額的平均比例。合理的辦學(xué)規(guī)模是保證較高辦學(xué)效益的前提,學(xué)校規(guī)模布局的調(diào)整應(yīng)以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),合理分配教育資源為前提,方便學(xué)生入學(xué)為重點(diǎn);采取提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化區(qū)、市、縣級(jí)統(tǒng)籌規(guī)劃工作,完善學(xué)校管理體制,合理規(guī)劃學(xué)校規(guī)模與班級(jí)人數(shù),建立動(dòng)態(tài)的學(xué)校規(guī)模機(jī)制等措施。
【作者單位】： 寧夏大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 城市化進(jìn)程 義務(wù)教育 辦學(xué)規(guī)模 辦學(xué)效益 大班額
【基金】：寧夏回族自治區(qū)教育廳教育發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目“城市化加快背景下寧夏義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)規(guī)模與效益的比較研究”(項(xiàng)目編號(hào):NJG2012014)的成果之一
【分類號(hào)】：G522.3
【正文快照】： “十一五”以來(lái),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,城市化進(jìn)程不斷加快,義務(wù)教育階段學(xué)校規(guī)模也發(fā)生了明顯的變化,主要表現(xiàn)為:一是一些農(nóng)村地區(qū)、特別是偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校相繼被撤并,農(nóng)村中小學(xué)在校生人數(shù)不斷減少;城市和縣鎮(zhèn)中小學(xué)在校生人數(shù)不斷增加,出現(xiàn)了一些大規(guī)模、甚至是超大規(guī)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 易宗喜 ,許遠(yuǎn)南;試論農(nóng)村初中的辦學(xué)規(guī)模[J];南京師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1990年03期

2 湯林春;外國(guó)義務(wù)教育的演變、性質(zhì)及其啟示[J];教育評(píng)論;1997年06期

3 文U，

本文編號(hào)：861177