本文關(guān)鍵詞：校本研究取向下專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的構(gòu)建與應(yīng)用研究

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【摘要】：中小學(xué)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的構(gòu)建與應(yīng)用是教育技術(shù)學(xué)者們長(zhǎng)期關(guān)注的一個(gè)研究熱點(diǎn)，且在實(shí)踐與理論雙層面上都取得了巨大成就。但在中小學(xué)的教學(xué)一線實(shí)踐中仍未廣泛地應(yīng)用，特別是在硬件基礎(chǔ)設(shè)施與信息文化氛圍較為薄弱的農(nóng)村中小學(xué)。 針對(duì)上述問題，在新一輪基礎(chǔ)教育改革與校本思潮的背景下，筆者認(rèn)為，由于各個(gè)學(xué)校的校本實(shí)際不同，學(xué)習(xí)網(wǎng)站的構(gòu)建與應(yīng)用所面臨的問題各異。本論文以校本研究為取向，探討了基于校本實(shí)際的專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站系統(tǒng)體系構(gòu)架，如何迎合校本實(shí)際需求，取得效益最大化的問題。筆者采取個(gè)案研究法，以福建省泉州地區(qū)的一個(gè)農(nóng)村初中校物理學(xué)科專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的構(gòu)建與應(yīng)用為案例，綜合采用訪談法，觀察法，問卷調(diào)查法獲取教師和學(xué)生對(duì)基于校本專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的開發(fā)及通過該網(wǎng)站進(jìn)行教與學(xué)的態(tài)度和意見，并采用等組控制實(shí)驗(yàn)研究法，以封閉性試卷作為測(cè)評(píng)工具，對(duì)比實(shí)驗(yàn)班與控制班平均成績(jī)，及其成績(jī)離散度，，驗(yàn)證基于校本實(shí)際而構(gòu)建的專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的助學(xué)效果，為今后學(xué)科教師構(gòu)建學(xué)科專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站提供實(shí)踐參考。 研究結(jié)果表明，基于校本實(shí)際而構(gòu)建學(xué)科專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，能促進(jìn)教師建站的信心和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，對(duì)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站在教學(xué)中廣泛開展與應(yīng)用具有積極的實(shí)踐意義。但是，對(duì)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)研究缺乏理論創(chuàng)新是本研究的一大缺憾。
【關(guān)鍵詞】：校本研究取向 校本 中小學(xué)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站 構(gòu)建 應(yīng)用
【學(xué)位授予單位】：漳州師范學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G434
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 緒論8-16
• （一）研究的背景及意義8-10
• （二）研究現(xiàn)狀及研究方法10-13
• （三）概念界定與論文框架13-16
• 一、校本研究取向下專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站構(gòu)建理論基礎(chǔ)16-24
• （一）學(xué)習(xí)理論16-18
• （二）教學(xué)理論18-20
• （三）量規(guī)的編制20-24
• 二、校本研究取向下的專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站系統(tǒng)構(gòu)建研究24-36
• （一）中小學(xué)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站應(yīng)用發(fā)展情況調(diào)查與啟示24-29
• （二）專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站構(gòu)建校本化影響因素模型探討29-31
• （三）專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)研究31-36
• 三、《多彩的光》專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的開發(fā)與實(shí)現(xiàn)36-46
• （一）《多彩的光》專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站開發(fā)的校本因素調(diào)查36-38
• （二）《多彩的光》專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站開發(fā)的環(huán)境和技術(shù)概述38-39
• （三）《多彩的光》專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站各功能模塊的開發(fā)設(shè)計(jì)39-46
• 四、《多彩的光》專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站測(cè)評(píng)與教學(xué)應(yīng)用效果分析46-54
• （一）《多彩的光》專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站測(cè)評(píng)46-47
• （二）《多彩的光》專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站應(yīng)用效果分析47-54
• 五、結(jié)論和展望54-56
• （一）研究結(jié)論54-55
• （二）研究中存在問題及進(jìn)一步研究方向55-56
• 參考文獻(xiàn)56-60
• 附錄60-70
• 致謝70-72
• 攻讀學(xué)位期間取得的科研成果72

【相似文獻(xiàn)】

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