本文關(guān)鍵詞：30年獨(dú)生子女教育研究述評(píng)

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【摘要】：通過對(duì)中國期刊網(wǎng)1980年至2011年收錄的有關(guān)獨(dú)生子女教育研究論文的分析發(fā)現(xiàn),獨(dú)生子女研究主要分為獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女的對(duì)比研究和針對(duì)獨(dú)生子女群體進(jìn)行的教育研究?jī)纱箢愋�。�?duì)比研究中,在獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女是否存在差異問題上存在不同的結(jié)論,大多數(shù)研究結(jié)果傾向于獨(dú)生子女和非獨(dú)生子女各有優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在獨(dú)生子女教育問題上,研究結(jié)果認(rèn)為獨(dú)生子女的很多問題都不是與生俱來的,而是后天家庭、學(xué)校各方面影響和教育的結(jié)果,因此,在制定教育對(duì)策時(shí)需要針對(duì)獨(dú)生子女的特點(diǎn),發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),糾正教育誤區(qū)。對(duì)獨(dú)生子女教育規(guī)律的掌握和運(yùn)用可以成為解釋獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女之間的差異隨年齡的增長而縮小現(xiàn)象的一個(gè)原因。
【作者單位】： 中國傳媒大學(xué)高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 獨(dú)生子女 教育 研究 綜述
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 我國在20世紀(jì)70年代開始推行計(jì)劃生育，1979年進(jìn)一步將“實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)”確立為基本國策之一。從80年代后期開始，獨(dú)生子女逐漸成為小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)里學(xué)生的主體，，與此同時(shí)，獨(dú)生子女的教育問題越來越引起教育者的重視。有關(guān)獨(dú)生子女教育的研究

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