本文關(guān)鍵詞：世界名校網(wǎng)絡(luò)公開課對中國公開課建設(shè)的影響

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【摘要】：公開課的建設(shè)與發(fā)展是當(dāng)下高等教育研究的熱點(diǎn),世界名校的網(wǎng)絡(luò)公開課程可以給我國公開課建設(shè)提供很好的借鑒,而實(shí)際上,世界名校的網(wǎng)絡(luò)公開課程業(yè)已極大地影響到了我國的公開課建設(shè)。那么,我國目前公開課建設(shè)現(xiàn)狀如何?世界名校的網(wǎng)絡(luò)公開課對我國的公開課建設(shè)又有怎樣的影響和借鑒?本文將對這些問題進(jìn)行分析和討論。
【作者單位】： 山東工商學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)公開課 共享 管理體制
【基金】：山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目“依托世界名校網(wǎng)絡(luò)公開課資源的外語通識教育研究”(項(xiàng)目編號:11CWZJ37)的階段性成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 公開課是常見且重要的教育和培訓(xùn)形式,從廣義上來看,指的是有組織有目的有計(jì)劃的一種課程展示行為,帶有課程教育和課程展示的雙重意義。它具備了基本的教學(xué)功能,同時(shí)兼有展示性、交流性和探討性的目的。一般來說,公開課的參與主體是多元的,既有教師與學(xué)生,還可能有其他教師、

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本文編號：822260