本文關(guān)鍵詞：淺析美國名校視頻公開課教學(xué)模式及對中國高校的啟示——基于S-T教學(xué)分析法

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【摘要】：美國名校視頻公開課是一種國際教育資源開放與共享的教學(xué)模式。通過運(yùn)用S-T教學(xué)分析法,對其進(jìn)行量化的教學(xué)過程進(jìn)行評估,研究不同教學(xué)模式的特點(diǎn)和不足,比如講授型教學(xué)模式、混合型教學(xué)模式、辯證看待教學(xué)模式,為中國高校深化建構(gòu)主義理念教學(xué)、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)、強(qiáng)化尊重學(xué)生的理念等提供參考。
【作者單位】： 天津大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： S-T分析法 美國名校 視頻公開課 教學(xué)模式
【分類號】：G571.2
【正文快照】： 自2001年美國MIT院長查爾斯·韋斯特聲稱該校網(wǎng)絡(luò)課件開放工程(Open Courseware)正式啟動起,一場國際教育資源開放與共享運(yùn)動便轟轟烈烈地展開。中國在這種潮流的推動下于2003年誕生了“中國開放教育資源聯(lián)合體”(簡稱CORE),旨在吸引以MIT為代表的世界優(yōu)秀大學(xué)的開放資源,以

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：822060