超越理性主義:實(shí)踐的教育理論的發(fā)展路徑
本文關(guān)鍵詞:超越理性主義:實(shí)踐的教育理論的發(fā)展路徑
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【摘要】:理性主義是對(duì)教育理論和實(shí)踐有重要影響的思想方法。它把教育視為是思辨和演繹推理的活動(dòng),致使教育與社會(huì)、與生活的關(guān)系被割裂,教育活動(dòng)的豐富多彩性被消解。教育是實(shí)踐著的活動(dòng),教育現(xiàn)象千變?nèi)f化,任何用某種既定的模式來(lái)解說(shuō)教育的想法之于教育都是無(wú)益的。要在實(shí)踐的立場(chǎng)上看教育,使教育理論在詮釋和解說(shuō)實(shí)踐的路徑上得到更好的發(fā)展。
【作者單位】: 西北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 理性主義 教育理論 實(shí)踐
【基金】:全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“基礎(chǔ)教育改革與教育理論創(chuàng)新研究”(DAA090155) 2009年度“甘肅省高等學(xué);究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)”專項(xiàng)支持項(xiàng)目
【分類號(hào)】:G40
【正文快照】: 長(zhǎng)期以來(lái),盛極一時(shí)的理性主義思潮對(duì)學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生了重大影響,當(dāng)代重要的教育理論和教育實(shí)踐方向概莫能外。在教育理論的時(shí)代精神從以往的知識(shí)型轉(zhuǎn)向?yàn)閷?shí)踐型的過(guò)程中,認(rèn)真厘清這種影響,對(duì)于豐富教育理論和更加富有創(chuàng)造性地開(kāi)展教育實(shí)踐具有重要意義。一、理性主義教育理論的
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):807215
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