本文關(guān)鍵詞：學校德育管理的制度安排

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【摘要】：德育管理是學校德育工作的有機組成。加強和改進學校德育管理,消解德育工作中的矛盾和分歧,有賴于行之有效的制度規(guī)范與制度保障。實施科學而適切的德育管理,提升德育管理的效率與水準,完善高效運作的德育管理體系,需建立與健全德育領(lǐng)導制度、學生思想道德教育管理制度以及社會化參與德育管理制度,有效推動學校德育工作朝著科學化、規(guī)范化和現(xiàn)代化的方向發(fā)展,從而提高育人質(zhì)量,不斷開創(chuàng)學校德育管理的新格局。
【作者單位】： 山東師范大學教育學院;
【關(guān)鍵詞】： 學校德育 德育管理 德育制度安排
【基金】：作者主持的國家社會科學基金教育學青年基金課題“制度框架下的道德教育研究”(CEA090132)階段性研究成果
【分類號】：G41
【正文快照】： 馮永剛山東師范大學教育學院副教授博士250014在現(xiàn)代社會,人們越來越認識到管理的重要性。向管理要質(zhì)量、向管理要效率、向管理要效益的呼聲日益高漲。不少企業(yè)和事業(yè)單位都將科學、合理和有效的管理作為該組織生存和發(fā)展的必備前提。“一切規(guī)模較大的直接社會勞動或共同勞動

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3 李q邛，

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