發(fā)布時間：2017-09-03 22:29

  本文關鍵詞：生態(tài)教育內容的立體構建

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【摘要】：生態(tài)教育是一種跨學科的整體教育,應從基礎性、本土性、綜合性和實用性四個維度構建生態(tài)教育的立體內容�；A性內容主要包括生態(tài)學、地理學和環(huán)境科學等方面的基礎知識;本土性內容主要包括國情教育、歷史與現實的教育以及人文與自然的教育等;綜合性內容包含生態(tài)與社會、生態(tài)與發(fā)展等新思想、新觀點和新知識等;實用性內容包括培養(yǎng)公民分析問題、解決問題和有效執(zhí)行的能力等。
【作者單位】： 中央編譯局在站;山東建筑大學法政學院;
【關鍵詞】： 生態(tài)教育 基礎性內容 本土性內容 綜合性內容 實用性內容
【基金】：中央編譯局社科基金青年項目:中國環(huán)境弱勢群體現狀分析與對策建議(項目編號:11C11)
【分類號】：G40
【正文快照】： 從國際生態(tài)教育發(fā)展的經驗來看,生態(tài)教育作為一種跨學科的整體教育,它是教育全面生態(tài)化的過程,它的內容滲透在生態(tài)學、地理學、社會學、政治學等多種學科中。我們應從基礎性、本土性、綜合性和實用性四個維度來構建生態(tài)教育的立體內容。一、基礎性內容生態(tài)教育的根本任務是發(fā)

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本文編號：787727