本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生生命意義感量表的編制

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【摘要】：在文獻(xiàn)分析、訪談、開放式問卷調(diào)查以及專家咨詢的基礎(chǔ)上,編制適合于中國(guó)文化背景下的大學(xué)生生命意義感量表。探索性因素分析和驗(yàn)證性因素分析結(jié)果表明,該量表包含自主性、親密關(guān)系、價(jià)值感、目標(biāo)、死亡與挫折的接納、情緒情感體驗(yàn)6個(gè)因子,共28個(gè)項(xiàng)目。經(jīng)檢驗(yàn),該量表具有良好的信度和效度,達(dá)到心理測(cè)量學(xué)的相關(guān)要求,可以作為大學(xué)生生命意義感研究的有效測(cè)量工具。
【作者單位】： 福建師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 生命意義感 量表編制
【分類號(hào)】：G449
【正文快照】： 一、問題提出生命意義感是指?jìng)�(gè)體對(duì)自己生命意義和目的知覺與感受的程度。[1]目前國(guó)內(nèi)已有的研究顯示大學(xué)生生命意義感水平較低。楊杜鵑對(duì)高中生和大學(xué)生的生命意義感現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果顯示,高中生和大學(xué)生的生命意義感處于中等偏下水平,大多數(shù)學(xué)生不明確自己的生活目標(biāo)和意義。[2

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7 丁海峰;童畢建;廖s，

本文編號(hào)：786564