本文關(guān)鍵詞：青州農(nóng)村義務(wù)教育問題及對策研究

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【摘要】：所謂義務(wù)教育，是指根據(jù)我國現(xiàn)行法律的規(guī)定，凡是在中國境內(nèi)，具有中華人民共和國國籍的適齡兒童以及青少年都必須接受的，國家、社會及相關(guān)個人都必須遵守的一項法律和教育制度。其內(nèi)在實質(zhì)是國家根據(jù)青少年的心理和生理特點，依靠國家強制力對適齡兒童和青少年實施的，帶有一定年限性的強制教育。義務(wù)教育既是一種強迫教育，同時又是免費教育。目前，我國的《義務(wù)教育法》規(guī)定，我國義務(wù)教育的年限為九年，從目前來說，這一年限是比較符合我國現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀的。 當(dāng)前，我國農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展遇到了瓶頸，這是由于我國經(jīng)濟的不斷迅猛發(fā)展，城市和農(nóng)村發(fā)展不均衡、不同步造成了城鄉(xiāng)之間的各種差距越來越大。在這樣的形勢下，如何確保農(nóng)村義務(wù)教育階段的優(yōu)質(zhì)師源，提高現(xiàn)有農(nóng)村教師學(xué)歷文化程度和年齡構(gòu)成比例、加大城鄉(xiāng)教師之間的交流力度，改進農(nóng)村落后的教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高鄉(xiāng)村教師的福利待遇，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍，成為解決目前農(nóng)村義務(wù)教育問題必須要討論、思考的問題。 本研究主要完成了以下三個方面的工作：一、在分析及研究大量國內(nèi)外文獻資料的基礎(chǔ)上，對國內(nèi)外的農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的理論、經(jīng)驗進行了歸納梳理；二、通過對資料、數(shù)據(jù)的分析，總結(jié)歸納了青州農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的現(xiàn)狀，找出了改善農(nóng)村義務(wù)教育的難點和存在的問題；三、探討了在現(xiàn)有農(nóng)村發(fā)展水平和社會經(jīng)濟條件下，發(fā)展和改善農(nóng)村義務(wù)教育的途徑和方式，對青州市農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展提出了對策和建議。 主要結(jié)論如下： 1、青州農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展過程中存在的問題：（1）教師年齡學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理；（2）教學(xué)方法落后；（3）教育設(shè)施投入資金不足；（4）教師隊伍穩(wěn)定性差；（5）教師普遍存在厭倦感。 2、加快發(fā)展青州農(nóng)村義務(wù)教育的對策建議：一是研究編制占用問題，解決在編難在崗的現(xiàn)狀；二是通過政策指引，將各種服務(wù)滿的基層項目人員編制關(guān)系全部充實到基層；三是提高農(nóng)村教師的各種待遇，，實行待遇補貼與城區(qū)教師的區(qū)別化對待；四是加大農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施的投入；五是通過合理化人員配置和優(yōu)秀人才交流，促使農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生全面發(fā)展；六是采取行之有效的措施，推進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和教師師德的顯著提高。
【關(guān)鍵詞】：農(nóng)村義務(wù)教育 發(fā)展 對策研究 青州
【學(xué)位授予單位】：西北農(nóng)林科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G522.3
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 導(dǎo)論9-15
• 1.1 研究背景9
• 1.2 研究目的與意義9-10
• 1.3 國內(nèi)外農(nóng)村義務(wù)教育的文獻及實踐評述10-13
• 1.3.1 國外農(nóng)村義務(wù)教育實踐評述10-12
• 1.3.2 國內(nèi)的農(nóng)村義務(wù)教育研究動態(tài)12-13
• 1.3.3 評述13
• 1.4 研究思路與方法13-15
• 第二章 青州農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀分析15-27
• 2.1 青州農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展15-21
• 2.1.1 人口及地域分布15
• 2.1.2 學(xué)生數(shù)量15-16
• 2.1.3 學(xué)校分布及數(shù)量現(xiàn)狀16-17
• 2.1.4 教師隊伍17-21
• 2.2 青州農(nóng)村義務(wù)教育中存在的問題21-27
• 2.2.1 基礎(chǔ)設(shè)施依舊處在落后階段21-22
• 2.2.2 教師隊伍建設(shè)問題突出22-27
• 第三章 青州農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展思路27-32
• 3.1 青州農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展指導(dǎo)思想27-29
• 3.1.1 確保教育持續(xù)投入27-28
• 3.1.2 確保教師培訓(xùn)力度28
• 3.1.3 確保推行素質(zhì)教育28-29
• 3.2 青州農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展原則29-32
• 3.2.1 可持續(xù)發(fā)展原則29
• 3.2.2 重點傾斜原則29-30
• 3.2.3 多渠道辦學(xué)原則30
• 3.2.4 合理布局、科學(xué)規(guī)劃原則30
• 3.2.5 均衡發(fā)展原則30-32
• 第四章 青州農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展建議32-38
• 4.1 做好教師考錄管理工作32-33
• 4.1.1 增加農(nóng)村義務(wù)教育階段教師崗位32
• 4.1.2 適當(dāng)照顧本地生源32
• 4.1.3 改革考試程序32
• 4.1.4 定向招錄專業(yè)教師32-33
• 4.1.5 實行校園招聘計劃33
• 4.1.6 落實“三支一扶”等國家項目33
• 4.1.7 解決好代課教師問題33
• 4.2 加強教師隊伍建設(shè)33-36
• 4.2.1 加強和改進師德建設(shè)33-34
• 4.2.2 加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)34
• 4.2.3 實施名師帶動戰(zhàn)略34
• 4.2.4 建立市教育人才交流中心34-35
• 4.2.5 實行老教師離崗制度35
• 4.2.6 擴大中高級技術(shù)職務(wù)設(shè)崗比例35
• 4.2.7 關(guān)心年輕教師生活35-36
• 4.3 做好教學(xué)管理工作36-37
• 4.3.1 加強社會宣傳36
• 4.3.2 加強制度管理36
• 4.3.3 加強辦公、備課和上課的管理36
• 4.3.4 加強校本研修36
• 4.3.5 加強素質(zhì)教育工作的落實36
• 4.3.6 加強學(xué)校與家長間的溝通和交流36-37
• 4.4 做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)37-38
• 4.4.1 做好學(xué)校校舍建設(shè)37
• 4.4.2 做好學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)37-38
• 參考文獻38-39
• 致謝39-40
• 作者簡介40

【相似文獻】

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