本文關(guān)鍵詞：義務(wù)教育均衡發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變

  更多相關(guān)文章： 義務(wù)教育 質(zhì)量公平 資源均衡 質(zhì)量均衡

【摘要】：當(dāng)前義務(wù)教育均衡發(fā)展以資源配置為核心。在逐步實(shí)現(xiàn)資源均衡后,義務(wù)教育均衡發(fā)展的重點(diǎn)必須轉(zhuǎn)向教育質(zhì)量的提升,追求教育質(zhì)量的公平。為此,資源均衡階段學(xué)校的外延式發(fā)展、依附性發(fā)展和同質(zhì)化發(fā)展模式,必須轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量公平階段的內(nèi)涵發(fā)展、自主發(fā)展和特色發(fā)展模式。教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)學(xué)校的轉(zhuǎn)型變革與自主發(fā)展,它需要以特色學(xué)校建設(shè)為抓手,以學(xué)校教育教學(xué)改革為支撐,促進(jìn)義務(wù)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 義務(wù)教育 質(zhì)量公平 資源均衡 質(zhì)量均衡
【分類號(hào)】：G522.3
【正文快照】： 我國義務(wù)教育已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全面普及。2009年,全國小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率達(dá)到99.4%,初中階段毛入學(xué)率99%。到2009年底,實(shí)現(xiàn)“兩基”驗(yàn)收的縣(市、區(qū))累計(jì)達(dá)到3052個(gè)(含其他縣級(jí)行政區(qū)劃單位207個(gè)),占全國總縣數(shù)的99.5%,“兩基”人口覆蓋率達(dá)到99.7%。[1]義務(wù)教育進(jìn)入了一個(gè)鞏固普

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本文編號(hào)：770042