本文關(guān)鍵詞：社會(huì)同情與公民形成

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【摘要】：社會(huì)同情是人們對(duì)某個(gè)社會(huì)群體的共同遭遇或感受在情感上所發(fā)生的共鳴,與個(gè)體同情或人類同情相區(qū)別。社會(huì)同情是民主公民素養(yǎng)的重要組成部分,是社會(huì)理解的條件,社會(huì)責(zé)任的基礎(chǔ),也引導(dǎo)著人們的積極社會(huì)行動(dòng)。社會(huì)同情的培育指向良好公民的形成,有助于防止和消解社會(huì)加速分化可能帶來(lái)的社會(huì)冷漠、排斥和不正義。作為一種比起個(gè)體同情來(lái)說(shuō)更加高級(jí)和復(fù)雜的同情類型,社會(huì)同情心的培育可以通過(guò)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、加強(qiáng)人文和藝術(shù)教育、社會(huì)角色體驗(yàn)或扮演、開(kāi)展人類基本教育等途徑和方法來(lái)實(shí)施。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 同情 社會(huì)同情 公民形成 社會(huì)責(zé)任
【基金】：教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”資助項(xiàng)目“社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的中小學(xué)價(jià)值教育”
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 自從世界歷史進(jìn)入現(xiàn)代以來(lái),學(xué)校教育就一直在為培育民主的公民、促進(jìn)良好的民主社會(huì)的形成發(fā)揮著積極的、不可替代的作用。這是一個(gè)持續(xù)的歷史過(guò)程,其任務(wù)迄今為止仍然沒(méi)有完成,在發(fā)達(dá)的民主國(guó)家(democratized country)如此,在像中國(guó)這樣一個(gè)民主化的國(guó)家(democratizing count

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本文編號(hào)：769153