本文關(guān)鍵詞：影響國(guó)培項(xiàng)目農(nóng)村教師培訓(xùn)有效性的主要因素

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【摘要】：提高教育質(zhì)量,關(guān)鍵在于教師,教師培訓(xùn)是提高農(nóng)村教師能力、提升農(nóng)村教育質(zhì)量的重要途徑,保證和提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量,增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性是目前各級(jí)教師培訓(xùn)院校和機(jī)構(gòu)值得探索與亟待解決的一個(gè)難題。本文通過調(diào)查,從培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)評(píng)價(jià)五個(gè)方面對(duì)國(guó)培項(xiàng)目農(nóng)村教師培訓(xùn)有效性這一問題進(jìn)行了研究,分析了影響培訓(xùn)有效性的主要因素。
【作者單位】： 重慶文理學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師培訓(xùn) 有效性 主要因素
【基金】：重慶市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度“國(guó)培計(jì)劃”專項(xiàng)課題(項(xiàng)目編號(hào):2010-GP-013)
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 提高教育質(zhì)量,關(guān)鍵在于教師。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》明確指出:“教育大計(jì),教師為本。有好的教師,才有好的教育”,并強(qiáng)調(diào)要“以農(nóng)村教師為重點(diǎn),提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)”,要“對(duì)中小學(xué)教師實(shí)行每五年一周期的全員培訓(xùn)”來提升教師教育水平。

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 范光基;;論提高教師培訓(xùn)有效性的途徑和方式[J];福建教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王玉苗;;關(guān)于職教教師培訓(xùn)有效性的思考[J];職教論壇;2006年15期

2 顧鐵華;;高職教師在職培訓(xùn)現(xiàn)狀及問題分析[J];中國(guó)西部科技;2008年33期

3 陳霞;;教師培訓(xùn)有效性的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2008年10期

4 魏本亞;;教師培訓(xùn)的有效性策略[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2010年06期

5 賀小麗;;淺談績(jī)效技術(shù)在教師培訓(xùn)中的應(yīng)用[J];廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2009年02期

6 朱國(guó)筠;;關(guān)于教師自我評(píng)價(jià)有效性的思考[J];成都行政學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期

7 林振華;;教師培訓(xùn)效果的有效性探索——關(guān)注教師個(gè)人教育觀念的形成[J];貴州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年10期

8 林振華;劉紅;;教師培訓(xùn)效果的有效性探索——關(guān)注教師個(gè)人教育觀念的形成[J];基礎(chǔ)教育;2009年03期

9 丁昌滔;張海濤;宓大榮;;關(guān)于高職院校教師校本培訓(xùn)有效性策略研究[J];職教探索與研究;2008年02期

10 楊洪芳;肖清彥;;論思想政治課教師的缺失[J];中學(xué)政治教學(xué)參考;2009年Z1期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 朱震國(guó);;語(yǔ)言構(gòu)筑起教學(xué)的有效性[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（上）[C];2007年

2 ;狠抓基礎(chǔ) 加大力度 全面提高教師培訓(xùn)質(zhì)量[A];河北省教育廳教師繼續(xù)教育與教師培養(yǎng)模式改革研討會(huì)暨河北省教師教育學(xué)會(huì)2010年年會(huì)交流材料匯編[C];2010年

3 ;加強(qiáng)基地建設(shè) 搞好教師培訓(xùn)[A];河北省教育廳教師繼續(xù)教育與教師培養(yǎng)模式改革研討會(huì)暨河北省教師教育學(xué)會(huì)2010年年會(huì)交流材料匯編[C];2010年

4 ;解放思想 務(wù)實(shí)創(chuàng)新 不懈探索教師培訓(xùn)特色之路[A];河北省教育廳教師繼續(xù)教育與教師培養(yǎng)模式改革研討會(huì)暨河北省教師教育學(xué)會(huì)2010年年會(huì)交流材料匯編[C];2010年

5 ;冀中田野吐新綠,鄉(xiāng)土培訓(xùn)結(jié)碩果——教師培訓(xùn)和校本研修及管理方式探究[A];河北省教育廳2009年繼續(xù)教育工作會(huì)議暨河北省教師教育學(xué)會(huì)2009年年會(huì)交流材料匯編[C];2009年

6 ;從培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)入手 積極探索教師培訓(xùn)新模式[A];河北省教育廳教師繼續(xù)教育與教師培養(yǎng)模式改革研討會(huì)暨河北省教師教育學(xué)會(huì)2010年年會(huì)交流材料匯編[C];2010年

7 ;加強(qiáng)校本研修力度 提高教師培訓(xùn)的實(shí)效性[A];河北省教育廳2009年繼續(xù)教育工作會(huì)議暨河北省教師教育學(xué)會(huì)2009年年會(huì)交流材料匯編[C];2009年

8 陳翠梅;;青少年o胗脜邐锏臉防，

本文編號(hào)：765054